游戲特色
“不！不是這樣的！”塔科達(dá)認(rèn)真看著他的雙眼，搭住他的肩膀，安撫他激動(dòng)的情緒，“聽(tīng)我說(shuō)，仇恨已經(jīng)過(guò)去了，我們不能再沉溺于仇恨，我們要放下這些，然后我們表現(xiàn)出自己的價(jià)值，我們就能讓他們接納我們。”
阿萬(wàn)使勁掙扎出了他的懷抱，激動(dòng)的舉起手中的弓箭，說(shuō)：“不對(duì)，我們要像我們祖先一樣去斗爭(zhēng)，我們要把失去的土地從他們手里搶回來(lái)，我們要像阿赫塔瓦一樣去斗爭(zhēng)！
只有去斗爭(zhēng)，他們才會(huì)害怕我們，不敢再來(lái)，阿赫塔瓦說(shuō)過(guò)，乞求只會(huì)讓他們肆無(wú)忌憚，只有你渾身長(zhǎng)滿尖刺，他們才會(huì)畏懼你，不敢肆意欺負(fù)你！我們要讓他們知道，哪怕我們只剩下最后一人，哪怕失去了武器，也會(huì)用牙齒咬爛他們的喉嚨！”
塔科達(dá)搖頭說(shuō)：“不是這樣的，仇恨只會(huì)無(wú)休止的延續(xù)，那是沒(méi)有未來(lái)的，阿赫塔瓦太偏激了?！彼J(rèn)真說(shuō)：“我們過(guò)去的生活和習(xí)俗是落后和野蠻的，我們應(yīng)該摒棄陋習(xí)，努力去融入文明，融入新世界，阿萬(wàn)，睜眼看看世界吧，我們沒(méi)法與他們對(duì)抗的，這是一場(chǎng)注定失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)。
融入他們，是唯一的路?！边@時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了馬蹄聲，他的助手騎著馬跑過(guò)來(lái)，興奮的晃舉著手里的信紙，并努力讓身下的馬安穩(wěn)下來(lái)，“先生，洲政府的回函，他們回應(yīng)了我們的申請(qǐng)！”他激動(dòng)的說(shuō)：“先生，部族有希望了！”
中年男子和成子通還帶點(diǎn)親戚關(guān)系，對(duì)于過(guò)去的事他是了解的，說(shuō)實(shí)話，他挺為成子通感到不平的。就因?yàn)槌錾砹?xí)武家庭，練不好武？就活該被人看不起么？
特別是成子通離開中心城，去了陽(yáng)芝后，還被某些練武傳家的人當(dāng)成負(fù)面教材到處說(shuō)，這讓他憤憤不平，還為這事和那些人吵過(guò)幾次。
直到最近兩年，這些人才都不吭聲了。至于原因么……他忽然想起什么，看著站在不遠(yuǎn)處的陳傳，那穿著便服還異常挺拔的身影，頓時(shí)一陣驚異，低聲問(wèn)：“通哥，那是……”
成子通笑著說(shuō)：“哦？那是我學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)我這次回來(lái)，所以特意來(lái)接我的?！敝心昴凶硬唤粋€(gè)激靈，現(xiàn)在誰(shuí)不知道啊，通哥的學(xué)生那可是……忽然間他大氣也不敢喘，也不敢往那里看。
成子通拍了拍他肩膀，“我之前的房間還在吧？”中年男子忙說(shuō)：“在呢，通哥，這是表姨留給你的房子，我怎么也得幫你看好了?！?/p>
游戲亮點(diǎn)
接著，它居然主動(dòng)多說(shuō)了幾句冰冷的話語(yǔ)，認(rèn)為以他這種天資，若不能成功補(bǔ)回完整的魔種，實(shí)乃天妒。它這是惜才了？
秦銘確定，它的確是殘寶，較為呆滯和機(jī)械，讓他可以蒙混過(guò)去。終于，他聽(tīng)到提示，即將踏足在第二處節(jié)點(diǎn)中，有人要在同層面挑戰(zhàn)他，而且是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。
秦銘知道是誰(shuí)在等他，絲毫不怵，按照這里的規(guī)則對(duì)決，根本無(wú)需退避。秘界的天空中劇震，所有人都被驚的抬頭，然后看到兩條路如神虹橫空。
而且，兩條路居然交叉在一起，彼此相互阻路?！耙琅f是魔種和仙種，又要對(duì)決？可是，那條仙路都?xì)埲绷?，馬上就要斷了，根本沒(méi)有任何機(jī)會(huì)?！?/p>
游戲玩法
否則的話，其頂多也就讓三階巡洋艦進(jìn)行裝載，可如此一來(lái)，其那越階戰(zhàn)斗的屬性又有何意義呢？宋家缺這一個(gè)四階戰(zhàn)力？之前宋池同樣看到了這塊部件，正因?yàn)檫@點(diǎn)才沒(méi)有考慮兌換。
而且這塊部件的兌換價(jià)格并不低，需要足足二十萬(wàn)功勛點(diǎn)，也就是說(shuō)，老祖宋無(wú)疆此番差不多就兌換了這一塊部件。
時(shí)間流逝，宋家的行動(dòng)非常迅速，很快便將艦隊(duì)中所有族人的兌換要求統(tǒng)計(jì)了下來(lái)，再由宋無(wú)疆通過(guò)薪火網(wǎng)絡(luò)上報(bào)給神朝祖庭那邊。
評(píng)測(cè)
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