游戲特色
沒(méi)多久，徐青帶著安老三，將安氏送來(lái)的物資運(yùn)進(jìn)城里。因?yàn)樾炝走^(guò)去的時(shí)候，清理過(guò)道路，加上又是安氏的物資，一路上太平無(wú)事。
安老三雖然貴為安家三公子，這輩子也是第一次見到黔南省的官道能如此太平，給他都整不會(huì)了。徐青倒是心里明白，這不過(guò)是一時(shí)的。要不了多久，還會(huì)有新的土匪妖邪盤踞山道險(xiǎn)要之處。
山賊只是表面，心賊才是根本。有了安氏的物資，矩州城上下更是心中大定。因?yàn)檫@些物資雖然不多，卻代表著水西安氏的支持。
徐青回城之后，見過(guò)舅父，尚未安頓，楊秀才找來(lái)?！懊鞴?，黔南安定只在明公反手之間，不過(guò)學(xué)生想知道明公接下來(lái)有何打算？”
“楊先生有何教我？”徐青向楊秀才請(qǐng)教道。楊秀才：“明公名望重于四海，收服安氏乃是理所當(dāng)然的事。不過(guò)這次安氏服軟太快，倒不見得是好事，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，安氏之患，不下于楊氏。”
徐青：“這次安氏出力，朝廷不但不能追究，還得另行封賞。不得不說(shuō)，安家主確實(shí)是個(gè)能屈能伸的人物。我另有大事，著實(shí)不好糾纏這些細(xì)枝末節(jié)。楊先生久居黔南，熟知風(fēng)土人物，我舅父接下來(lái)治理黔南，還需要多多倚重楊先生?！?/p>
楊秀才：“明公所托，學(xué)生敢不竭盡全力。學(xué)生此來(lái)，正是有獻(xiàn)計(jì)于明公?！毙烨啵骸斑€請(qǐng)楊先生明言?！彪S后楊秀才說(shuō)了三方面的要略。
一是利用各大土司之間的矛盾，進(jìn)行離間。二是利用茶馬貿(mào)易，向土司上層傾銷奢侈品。三是剿撫并用。楊秀才直指要害，黔南之亂的關(guān)鍵在于大虞朝如今在西南武德不充沛，蠻夷畏威而不懷德，唯有強(qiáng)軍一途，才能使政令施行。
徐青聞言，取出一封奏疏，給楊秀才看。楊秀才看過(guò)之后，里面很多觀點(diǎn)都和他不謀而合，而且還有許多補(bǔ)充內(nèi)容，比如清丈土地、編戶齊民，以及鼓勵(lì)移民，到西南開荒，推廣中原的農(nóng)耕技術(shù)，加深漢化，以及嚴(yán)密把控各處關(guān)鍵軍事要點(diǎn)。
這些事，鋪墊下來(lái)，逐步廢除土司的世襲制，改為流官制度。關(guān)鍵是先后順序，難易程度，都一目了然。“此是百年大計(jì)，明公之才，當(dāng)真是萬(wàn)萬(wàn)古人不能及……”楊秀才拜服不已。
游戲亮點(diǎn)
看起來(lái)只是一道耀眼的炫光。但當(dāng)它和自己加持了【盾牌格擋】的圓盾接觸時(shí)，托斯汀子爵才猛然意識(shí)到不對(duì)！這道紫色劍氣在“鋒銳度”方面強(qiáng)得夸張！它極薄又極銳，不使用高階戰(zhàn)技強(qiáng)化防御的話，僅僅靠常規(guī)的怒氣氣盾來(lái)抵抗它，簡(jiǎn)直就特么是一觸即潰！用一個(gè)比較形象的詞來(lái)描述，那就是“以點(diǎn)破面”！它本身的威力并沒(méi)有到能直接強(qiáng)行轟開托斯汀子爵護(hù)體氣盾的程度，那是連5階戰(zhàn)士都沒(méi)法輕松做到的事情。
但它的威力實(shí)在太集中了！劍氣爆發(fā)的速度又相當(dāng)之快。托斯汀子爵先前完全不了解這東西，等他察覺(jué)到出事的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及再調(diào)動(dòng)怒氣或者使用更強(qiáng)的戰(zhàn)技來(lái)防守了！
以至于自己被當(dāng)場(chǎng)破防，還見了血。……托斯汀子爵咬著牙，先給他自己激發(fā)了一道2階的【無(wú)視苦痛】，從識(shí)眼色的男仆手里接過(guò)能加速傷口痊愈的魔藥。
這玩意本來(lái)是他打算給佩吐溫幾人準(zhǔn)備的。結(jié)果反倒是他用上了。正欲涂抹魔藥時(shí)，往外流出鮮血的傷口處忽然閃過(guò)一道圣潔的金光。
游戲玩法
“有這么快？”安德魯愣了下，和其余幾人對(duì)視了眼，開始盤算起來(lái)。這個(gè)數(shù)據(jù)不帶騙人的——是真的快。從入獄審判再到出獄當(dāng)校長(zhǎng)，卡卡洛夫先生直接完成了階下囚到德姆斯特朗校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)身——要知道，前些年德姆斯特朗的聲望其實(shí)是比霍格沃茨高一些的，因?yàn)樗谷R特林內(nèi)部都在吹那邊！
“但，這個(gè)，你是打算用什么角度發(fā)布呢？”安德魯看著修斯，“別說(shuō)現(xiàn)在是三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽前的關(guān)鍵時(shí)期，就是平常，你準(zhǔn)備的立場(chǎng)是什么，看待校長(zhǎng)的力量？對(duì)比反黑魔法課程的重要性，還是純血理論對(duì)魔法教育的影響，再或者，德姆斯特朗那股滲透到骨子里的對(duì)黑魔法的熱愛(ài)？”
“再或者，權(quán)力和欲望的交換？”凱文偷偷的皮了一下子，惹得本來(lái)有些嚴(yán)肅的場(chǎng)景一下子不正經(jīng)起來(lái)。反正安德魯他們臉上的表情都扭曲了。
評(píng)測(cè)
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