游戲特色

聽(tīng)到魚(yú)哥的話(huà)，勒提輕哼一聲：“那當(dāng)然，勒提大爺可不像你一樣狡詐陰險(xiǎn)?！濒~(yú)哥聞言翻了個(gè)白眼，也不跟他辯駁，拿出回復(fù)蠟塊恢復(fù)狀態(tài)之后，這才再度看向了對(duì)方。

“我的誠(chéng)意已經(jīng)拿出來(lái)了……現(xiàn)在算扯平了，你該不會(huì)不守信用吧？”勒提警惕的看著魚(yú)哥。賊喊捉賊……魚(yú)哥都懶得吐槽這家伙了：“說(shuō)吧，你打算怎么交換情報(bào)？”

見(jiàn)魚(yú)哥的確沒(méi)有翻臉的打算，勒提這才松了口氣，隨后給出了提議。“這樣吧，接下來(lái)我們就用一個(gè)常用的，名為‘觀火旅者’的方法來(lái)交換情報(bào)吧?！?/p>

“當(dāng)我們同時(shí)對(duì)一件事情感興趣的時(shí)候，雙方便用自己的角度和所知輪流說(shuō)出自己的情報(bào)?！薄熬秃帽仍诨鸲亚皩?duì)立而坐的兩個(gè)陌生旅者，我在這一側(cè)看到了你背后的惡狼，而你在另一側(cè)則能看到我腳下的毒蟲(chóng)，交換之后，能使雙方獲益……”

“你意下如何？”魚(yú)哥聞言思索了一下后，便饒有興致的回應(yīng)道：“那如果另外一個(gè)人不知道額外的情報(bào)，或者情報(bào)與前者重復(fù)，那又該怎么辦呢？”

“簡(jiǎn)單，如果第二人不知道或者情報(bào)重復(fù)，那么下一次就由他來(lái)開(kāi)頭?！崩仗崧柫寺柤?。魚(yú)哥沉吟了一下之后便點(diǎn)頭同意了：“好?！?/p>

當(dāng)然，雖然二者嘴上達(dá)成了契約。但在魚(yú)哥看來(lái)，“四手暗鴉疑似擁有智慧”這個(gè)情報(bào)，對(duì)于勒提來(lái)說(shuō)，肯定極其重要，甚至可能關(guān)聯(lián)著一些更加重要的情報(bào)，不然他也不會(huì)如此大費(fèi)周章。

“爸！”“咱們都已經(jīng)差不多全部都商量好了，就這么停了的？”劉磊看了一下劉剛?！昂撸　薄澳氵@不是廢話(huà)的嗎？這樣子的情形下咱們還干這樣子的事情的話(huà)，不就是腦子有問(wèn)題了嗎？誰(shuí)還會(huì)做這樣子的事的呢？”

劉剛瞪了劉磊一眼。這個(gè)主意自己和劉磊都已經(jīng)商量好了的，過(guò)兩天就得要開(kāi)始動(dòng)工的了現(xiàn)在。這樣子的情形肯定是得要定下來(lái)的，絕對(duì)不能夠干這樣子的事情，要不的話(huà)那就真的是給自己找麻煩。

“嘿！”“爸！”“我覺(jué)得你剛才說(shuō)的還真的有道理，最近這段時(shí)間鴻運(yùn)酒樓賺的錢(qián)非常的多，我們兩個(gè)人是不是都有點(diǎn)不太在乎的了，覺(jué)得這個(gè)錢(qián)太好賺了，怎么做都能夠賺錢(qián)，這才什么樣子的主意都有，關(guān)鍵的是這些主意想出來(lái)，還沒(méi)有仔細(xì)的琢磨到底行不行不通到底有沒(méi)有影響什么的之類(lèi)?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

嗯，是的，得好好向黃駿學(xué)習(xí)，努力提升自己的育兒能力。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是每位家長(zhǎng)的責(zé)任。

于是，家長(zhǎng)們紛紛鼓勵(lì)自己的孩子向磬磬和薇薇學(xué)習(xí)：“你得向磬磬和薇薇看齊，你看她們用筷子多么熟練自如，你也應(yīng)該學(xué)著用筷子，不能總是依賴(lài)勺子?！?/p>

孩子眨巴著好奇的眼睛，有些疑惑地問(wèn)：“為什么不能用勺子呢？”家長(zhǎng)耐心地解釋道：“寶貝，因?yàn)槟阋呀?jīng)慢慢長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大就意味著要學(xué)習(xí)更多的生活技能，用筷子吃飯就是其中的一個(gè)重要部分。一旦你掌握了這項(xiàng)技能，就會(huì)變得更加獨(dú)立和能干，能夠自己很好地照顧自己。到時(shí)候，媽媽和爸爸一定會(huì)為你感到驕傲和高興的?！?/p>

“哦，好吧！”小朋友們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴上雖然答應(yīng)了，但實(shí)際行動(dòng)上還是不由自主地拿起了勺子去舀菜。

游戲玩法

“有此天大機(jī)緣，哪怕希望更加微小，為師也肯定是不惜一搏，但這涅槃重生果是你……”“既然如此，那弟子也沒(méi)什么好再考慮的?！毕牡烂鞔驍嗟?。

左東閣聞言沉默了許久，然后毅然道：“那行，為師確實(shí)不甘心就這樣渡過(guò)余生，既然你給了為師這天大機(jī)緣，那為師現(xiàn)在就開(kāi)始著手準(zhǔn)備破丹重結(jié)的事宜?！?/p>

“師尊有什么需要準(zhǔn)備的，交代給弟子們?nèi)マk就可以。不過(guò)此事先不急，弟子現(xiàn)在有一件事要請(qǐng)教師尊?！薄澳阏f(shuō)?！?/p>

評(píng)測(cè)

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