游戲特色

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。

游戲亮點

安靖環(huán)視明光峰下，縱然冬意再起，漫山遍野的深綠已轉(zhuǎn)為枯黃，但環(huán)繞明光峰的長青木仍然翠碧依舊，這些靈木未來不僅僅是各種丹符的原材料，也是最初級的‘明鏡戰(zhàn)軀’的原材料。

事到如今，安靖已經(jīng)決定，要在懷虛界展開‘羽化道’。且不談天道允不允許，哪怕是不依照修仙法子，僅僅是制造戰(zhàn)軀，讓明鏡宗人的鏡中我相關(guān)神通有一個在實戰(zhàn)中發(fā)揮更大力量的法子，那也是極其有益的。

更不用說，實在不行，就將戰(zhàn)軀當(dāng)成外骨骼裝甲，就和自己將太白戰(zhàn)軀偽裝成太白戰(zhàn)鎧那樣，只要披掛明鏡鎧甲，哪怕不是武者也可以發(fā)揮出極其可觀的戰(zhàn)斗力。

明光峰的諸位災(zāi)劫之子有命格的不多，但全都能修成內(nèi)息，到那時，安靖也不求他們有多少戰(zhàn)斗力，只要他們能駕馭明鏡鎧甲，更好地進(jìn)行各種工作，完成任務(wù)，能自保即可。

游戲玩法

雷德一看，就知道這實驗室不好打，MS是肯定進(jìn)不去的，得派人打。看來，自己得多弄一些有一定攻堅能力的小型機(jī)器人才行。

于是雷德去翻了下系統(tǒng)的科技樹，然后找到了人型AS的技術(shù)圖紙。只是單純的人形AS雷德這里前置技術(shù)肯定全的，直接點圖紙就行。

材料零件什么的可以現(xiàn)場在G幣商城買，只需要找人組裝就行了。而且雷德想省一點，甚至沒必要自己買材料組織，考核任務(wù)時找王留美，她是有各種工廠的，有了具體工藝，這種小型AS她分分鐘能造一堆出來。

評測

探索之旅，《誅仙世界》河陽城百景游觀景點一覽

新武器上線指南，《永劫無間手游》斬馬刀玩法攻略

深入解析，《鳴潮》1.5下半卡池角色武器推薦

解謎高手指南，《怨偶》第7章通關(guān)圖文攻略

最新攻略指南，《火影忍者：新世代守護(hù)木葉攻略》