游戲特色
羅峻打量了一圈：“那得看你這有什么了。”“這話說(shuō)的，各個(gè)世界的稀罕物，我這里都有?！闭f(shuō)著，她敲了敲玻璃柜臺(tái)：“你看好哪個(gè)我給你介紹！”
羅峻目光掃過(guò)柜臺(tái)中的那些稀奇古怪的東西，指了一個(gè)蘋(píng)果大小的，好像葡萄干的東西問(wèn)道：“這是什么？”“哦，雙足飛龍的膽囊，可以治療不孕不育不舉，我看你小伙子挺年輕的，應(yīng)該還用不上吧……”
“額……”羅峻又指向一個(gè)彎曲的好像什么動(dòng)物的角的東西：“這又是什么？”“大哥布林的獠牙，磨成粉搭配曼紐花的花蕊和少量飛輪蛇的毒液可以制作愛(ài)情藥劑?！?/p>
“愛(ài)情藥劑？”羅峻一愣：“那是什么？”“就是可以讓人愛(ài)上你的藥劑……不過(guò)持續(xù)時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，短暫的愛(ài)情也算是愛(ài)情嘛！”
“那就是迷藥吧！”羅峻吐槽了一句，心道怎么都是些材料啊，藥材之類(lèi)的東西，就沒(méi)有寶具嗎？他目光掃過(guò)，看到了一把黑曜石打造的匕首，指著問(wèn)道：“這個(gè)又是什么？”
店主阿姨瞥了一眼：“活祭匕首，用它殺死一個(gè)人，就可以獲得一樣獎(jiǎng)勵(lì)。”“這么厲害？”羅峻眼睛一亮：“是寶具嗎，能拿給我看看嗎？”
“寶具？”店主看了一眼：“那這個(gè)應(yīng)該不算……”說(shuō)著，店主把黑曜石匕首拿出來(lái)遞給羅峻。羅峻接過(guò)匕首，用元?dú)鈷哌^(guò)，并沒(méi)有出現(xiàn)寶具的信息，顯然，這玩意雖然有些超凡的能力，但并不算是寶具。
“你想要正經(jīng)寶具的話，價(jià)格可不便宜哦?！钡曛髌沉肆_峻一眼：“小哥有多少家底啊？”“你們這里收什么貨幣？”羅峻問(wèn)道。
“我什么都收。”店主拿出一個(gè)指甲銼，一邊磨著指甲一邊說(shuō)：“但是具體價(jià)格，取決于物品本身的價(jià)值，材料越稀有的越珍貴，有特殊效果或者超凡特性的比普通的物品珍貴，像鈔票那種，我也收，不過(guò)只能給出廢紙的價(jià)格。當(dāng)然，最值錢(qián)的還是寶具，你想換寶具的話，最好還是用同等級(jí)的寶具來(lái)?yè)Q?！?/p>
“到頭來(lái)還是寶具換寶具嗎？”羅峻打開(kāi)百寶匣，依次拿出了奔雷重狙，暴力霰彈槍?zhuān)h銳長(zhǎng)矛，愛(ài)蓮娜的蕾絲內(nèi)衣。
游戲亮點(diǎn)
辯論的輸贏從來(lái)不在于說(shuō)服對(duì)手。辯論的輸贏永遠(yuǎn)只在乎于說(shuō)服擁有打分權(quán)利的評(píng)委?！案惺芩囆g(shù)作品的精髓未必一定需要完完全全掌握畫(huà)家的技巧精髓，如果是這樣的話，那么普通人完全就沒(méi)有必要來(lái)到美術(shù)館里，非專(zhuān)業(yè)學(xué)者買(mǎi)票參觀雙年展更絕無(wú)任何意義……”
顧為經(jīng)卻很認(rèn)真的在回答對(duì)方的質(zhì)疑。他的聲音平緩：“誠(chéng)然，掌握畫(huà)家的技法精髓能夠在理解作品的過(guò)程中起到很好的輔助作用，但我想，觸及到一幅作品藝術(shù)精髓的本源，與其說(shuō)需要明白‘畫(huà)家是怎樣畫(huà)的’，不如是要明白‘畫(huà)家是怎么樣想的’?！?/p>
“理解創(chuàng)作者所思所想，便能理解他的所寫(xiě)所畫(huà)。感受到藝術(shù)家‘為什么’在畫(huà)布上畫(huà)下這樣的景象，它的重要性也許要更甚于去感受畫(huà)家‘怎么樣’在畫(huà)布上畫(huà)下這樣的景象?！?/p>
顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫(huà)家畫(huà)面里展現(xiàn)的繪畫(huà)技巧，靠著書(shū)畫(huà)鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……
游戲玩法
叛徒比敵人都該死??！‘他不會(huì)涼吧？’‘應(yīng)該不會(huì)，畢竟那是德姆斯特朗，如果伏地魔有把那邊踏平的實(shí)力的話，早就殺到霍格沃茨來(lái)找鄧布利多了?！?/p>
霍格沃茨學(xué)生比安德魯想象的還要多才多藝一些。尤其是拉文克勞的學(xué)生。在感慨尼娜教授這位還算優(yōu)秀的教授在不得不離職的同時(shí)，拉文克勞的學(xué)生打響了反擊的第一槍。
雖然安德魯?shù)牡聡?guó)本小短文并沒(méi)發(fā)出去，但是架不住自家學(xué)院的學(xué)姐自己翻譯并且把翻譯后的論文直接全校發(fā)送。
評(píng)測(cè)
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