游戲特色

此時(shí)，三位元嬰初期抵達(dá)，那太元真君看著那傀儡笑道：“幕后的小友，從傀儡中的神魂強(qiáng)度來(lái)看，你修為還在金丹之境吧。”

“交出這些傀儡，本座可以放你歸去?！薄昂雾毝嘌?，統(tǒng)統(tǒng)鎮(zhèn)壓便是?！绷一鹫婢_口，霸道無(wú)比的祭出法寶烈火旗，顯化滔天四階靈火向著傀儡陣器鎮(zhèn)壓而去。

可在這時(shí)，天地之間一陣微風(fēng)卷來(lái)，隨后整片天地霎時(shí)為之一靜。眾人真君面上微微一變，頓時(shí)看向了九天之上，頓時(shí)面色驟然一變。

隨之，無(wú)盡天穹之上，一道旋渦轟然浮現(xiàn)而來(lái)，無(wú)窮無(wú)盡的海水從中席卷而下，隨后整個(gè)世界都變幻起來(lái)。一道近乎真實(shí)的海域緩緩浮現(xiàn)，宛如一卷畫卷緩緩展開，逐漸將整片天地都徹底籠罩起來(lái)。

“天地變了?！庇腥苏痼@無(wú)比的開口，這才無(wú)比驚訝的環(huán)顧四周。但見天地間蒼茫群山已經(jīng)消失不見，整片南嶺山河都化作了一望無(wú)際的汪洋大海。

他們深處在大海中央，再也看不見四野八荒的群山，宛如置身在深不見底的滄海之中。天日無(wú)光，山河沉寂，一切似乎都已經(jīng)失去了廣場(chǎng)，只有那無(wú)垠的洶涌滄海讓人感到絕望。

“嗡——”也就在這一刻，滄海盡頭一輪明月緩緩升起。月光照耀之處，洶涌海浪都為之沉寂，宛如一面鏡子映照著那絢爛天月。

直至月入中天，通過云層揮灑下無(wú)窮月光，他們才發(fā)現(xiàn)天海已成一線。腳下之海映照九天之月，云層層巒起伏，一時(shí)之間他們也不知自己究竟在天上，還是在這一望無(wú)際的滄海之中。

“海上升明月，滄海映明月。”“這是，滄海明月功！”太元真君突然開口，第一次露出了凝重之色。隨著他的話音落下，眾人頓時(shí)察覺到，那茫茫天月之中，一道白衣身影平靜屹立著。

月光輝映著祂，讓人看不清真切的模樣，但只是看一眼輪廓，眾人都覺得那好似一位九天仙君在俯瞰著紅塵?！扮I——”

游戲亮點(diǎn)

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?！薄澳阆胱屛?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)?！睖匮蕴鹩沂郑脸鰜?lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)。”

溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話，我明天再給你，我找人問問，氣象學(xué)，我也不太了解。

游戲玩法

“戰(zhàn)爭(zhēng)第二年參軍的，一直在西方面軍。”王忠：“西方面軍？從絞肉中活下來(lái)不簡(jiǎn)單啊，要不你還是不要參加這個(gè)行動(dòng)了……”

西方面軍也就比被包圍在圣安德魯堡的圣安德魯方面軍傷亡率低一些。尤其是幾次進(jìn)攻戰(zhàn)役，雖然牽制了大量普洛森有生力量，讓王忠能夠放開手打勝仗，但損失也是真的大。

小哥立刻皺起臉：“元帥！您怎么能這樣呢？就算不扮演您的替身，我也有可能犧牲在攻城戰(zhàn)里?！按_實(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束了，和平的日子就要來(lái)了，但是如果我們都因?yàn)檫@個(gè)變得怕死了，那誰(shuí)來(lái)解放普洛森尼亞呢？“誰(shuí)來(lái)終結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？”

評(píng)測(cè)

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