深入探索游戲英雄技能，《世界啟元》牛頓技能解析

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世界啟元中的牛頓有哪些技能？牛頓在游戲中是一名法系反擊肉盾。對(duì)于那些還不熟悉此英雄技能的玩家，可以參考小編今天帶來(lái)的關(guān)于這位法系反擊肉盾牛頓的技能詳細(xì)介紹。這將有助于玩家在游戲中選擇合適的英雄。

《世界啟元》牛頓技能解析：

首先，牛頓的自帶技能——牛頓力學(xué)

1、技能類型：被動(dòng)技能

2、觸發(fā)幾率：100.0%

3、自身防御屬性被動(dòng)提升20至40點(diǎn)（受智力屬性影響），并進(jìn)入反策狀態(tài)。當(dāng)受到普通攻擊時(shí)，對(duì)攻擊者造成反策傷害（傷害率從30%到50%，受智力屬性影響）。此外，當(dāng)我方全體接受治療時(shí)（不包括通過(guò)造成傷害獲得的比例恢復(fù)效果），自身會(huì)對(duì)距離3以內(nèi)的隨機(jī)一名敵軍造成一次智力傷害（傷害率從35%到50%，受智力屬性影響）。該效果每回合最多觸發(fā)5次。

接下來(lái)是牛頓的拆解技能：破刃強(qiáng)襲（攻擊）

3、在前3個(gè)回合中，每回合內(nèi)每次發(fā)動(dòng)普通攻擊，自帶的追擊技能觸發(fā)率在戰(zhàn)斗中提升5%至10%。自身的攻擊穿透和智力穿透效果在戰(zhàn)斗中提升15%（這些效果可以疊加，持續(xù)到該回合結(jié)束）；每次發(fā)動(dòng)追擊技能后，下一次造成的單體傷害將無(wú)視閃避，并隨后對(duì)普通攻擊目標(biāo)造成一次攻擊傷害（傷害率從75%到150%）或智力傷害（傷害率從60%到120%，受智力屬性影響），傷害類型由自身攻擊和智力屬性較高者決定。

第三，頭銜進(jìn)階

進(jìn)階一：自身防御屬性在戰(zhàn)前提升30點(diǎn)。

進(jìn)階二：自身防御屬性在戰(zhàn)前提升30點(diǎn)，自帶技能反策傷害的傷害率提升15%。

四、英雄角色定位

魔法系反擊型肉盾。

五、角色整體評(píng)價(jià)

1、機(jī)制分析：具備法系反擊能力，全隊(duì)接受治療時(shí)會(huì)造成傷害，并根據(jù)智力增加防御。作為一個(gè)強(qiáng)力的前線肉盾兼輸出，雖然在耐久度上略遜于安東尼，但在輸出方面更為出色，并且對(duì)魔法系輸出有更高的防御力，在當(dāng)前紀(jì)元的開(kāi)荒階段表現(xiàn)出色。

2、適配體系：與愷撒等慢速體系的搭配最佳，既能承受攻擊又能輸出傷害。

3、拆解技能分析：可以與自帶追擊技能的英雄配合，提供強(qiáng)大的傷害增幅，與托米麗司、理查一世、吉爾伽美什的組合效果極佳。

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游戲特色

鄭希文接過(guò)了話頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒(méi)那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>

喬喻笑了，再次反問(wèn)道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒(méi)有！”不過(guò)隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說(shuō)道：“但我沒(méi)有是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽(tīng)了我的課，我保證以后錢對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)數(shù)字。”

喬喻眨了眨眼，問(wèn)道：“三十歲以前？”鄭希文反問(wèn)道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來(lái)不可限量?？隙苜嵑芏噱X！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開(kāi)心一次。

七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽(yáng)，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

游戲亮點(diǎn)

說(shuō)完軍士長(zhǎng)沖出戰(zhàn)壕，向西邊跑去。安德烈亞斯舉槍要打，卻被科斯雷克攔住了：“不必了，他準(zhǔn)會(huì)遇上憲兵。這個(gè)蠢貨，原地把衣服一脫裝老百姓不好嗎？”

“那個(gè)……”伴隨著怯生生的聲音，兩人才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)裝甲擲彈兵逃兵，是個(gè)二等兵。安德烈亞斯：“你也看見(jiàn)了神箭齊射？”

二等兵：“我不知道那是什么，我就看見(jiàn)一批光點(diǎn)從城鎮(zhèn)飛出來(lái)，像有生命一樣命中了我們的坦克，然后那些坦克就停下了，有的還著火了，坦克手驚慌失措的跳出坦克。”

科斯雷克：“當(dāng)時(shí)你們距離城市多遠(yuǎn)？”“不知道。很遠(yuǎn)，房子都只有很小很小一點(diǎn)點(diǎn)，城里的鐘樓才這么高！”

游戲玩法

看到這一幕，她不得不克制住自己想要大快朵頤的沖動(dòng)，矜持地夾起一塊香酥蘋果，再度品嘗了一下后，就沒(méi)有頻繁伸筷，以免顯得失禮，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們看了笑話。

當(dāng)其他小朋友還在笨拙地使用勺子舀菜時(shí)，磬磬和薇薇已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地拿住筷子，自如地夾取他們想吃的食物。她們不僅會(huì)自己站起來(lái)夾菜，還會(huì)細(xì)心地關(guān)照對(duì)方，互相往對(duì)方的碗里夾一些美食，完全不需要文雪倩的額外照顧。

這一幕讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)贊許的目光，他們?nèi)滩蛔≠潎@道：“磬磬、薇薇，你們用筷子用得真好?。　薄爸x謝阿姨夸獎(jiǎng)?！?/p>