開局進階指南，《仙俠大作戰(zhàn)》群攻組合功法推薦

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今天小編為大家?guī)砹恕断蓚b大作戰(zhàn)》的群攻組合功法推薦。在游戲的前期階段，萌新可以選擇搭配高爆發(fā)的群攻組合功法，這樣能夠在面對各種敵人時，輕松通過群戰(zhàn)獲勝~功法搭配時，建議優(yōu)先選擇具備強大群體傷害的功法，其次是能提升傷害或提供增益效果的功法，最后再補充提升續(xù)航能力的生存功法。

《仙俠大作戰(zhàn)》群攻組合功法推薦

【搭配思路解析】

【推薦搭配方案】

推薦組合：伏虎沖靈 + 見龍在田 + 南巫飛火 + 天外飛星 + 遁甲天書

伏虎沖靈是非常實用的掌門必備功法，建議將其放在隊伍的首位。它不僅具備強大的群體傷害，還可以在增益效果持續(xù)期間提升其他掌門功法的輸出能力。到了后期，可以更換成更強的掌門增益類功法，例如神雷御劍訣或萬劍歸宗。

見龍在田主要用于提升傷害，能夠持續(xù)增強弟子的輸出能力，建議將其安排在第二位。前期可以用飛鴻槍或金烏騰云來暫時替代。該功法對于提升隊伍的整體輸出效果非常顯著，小編建議大家優(yōu)先兌換此功法以供使用。

南巫飛火通過灼燒效果可以對敵人造成持續(xù)傷害，放置在第三位能夠延長輸出時間。在PK對戰(zhàn)中，它能夠在一定時間內(nèi)持續(xù)對敵方造成傷害。前期如果沒有南巫飛火，可以選擇紅蓮劍雨或風火輪作為替代方案。

天外飛星是一種范圍性的AOE輸出功法，也是主要的輸出手段之一。將其放置在組合靠后的位置，可以更好地受到前排功法的增益效果。替代品方面，金龍出水是一個不錯的選擇，適合需要爆發(fā)輸出的場合。

遁甲天書屬于治療類功法，可以為弟子提供生命恢復，將其安排在最后一位，用于改善陣容的續(xù)航能力。前期可以選擇一些更容易獲取的天級或地級功法來代替，比如回春術(shù)或者回春拳。

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游戲特色

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學校也發(fā)起了“向喬喻同學學習，爭做年輕科學家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個人了。不過最近兩天這三個家伙一直保持沉默，喬喻其實也懶得再跟他們廢話。

畢竟當初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號。不過喬喻覺得可以原諒他們。