游戲特色

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。

游戲亮點

精神感應(yīng)一直盯著星艦四號，以防變成喪尸的蟻人，半路入侵星艦四號，將自己的家給偷了。最近蟻人斯科特在北美地區(qū)非常活躍，憑借縮小身體的能力，他經(jīng)常鉆進擁有能量防護罩的大城市掀起混亂。

所以卡爾不得不防一手。蟻人的能力實在太變態(tài)，縮小到只有塵埃大小。這么大的航天基地，天知道他會不會從哪個疙瘩角落偷偷潛入進來。

“皮姆粒子真是個BUG級別的玩意，縮小后的蟻人，甚至連我都難以通過心靈探測發(fā)現(xiàn)對方?！蹦虏哿艘粫?，星艦四號已經(jīng)飛到外太空，后面卡爾就不用盯著了。

蟻人暫時還無法憑借自己的能力飛出太空，而且地球附近的太空現(xiàn)在是保護傘的地盤，只要有任何未經(jīng)授權(quán)的飛行器，想離開地球，保護傘的武裝衛(wèi)星就會發(fā)射激光攻擊摧毀對方。

游戲玩法

體力也全部恢復(fù)了過來，剛才經(jīng)歷的戰(zhàn)斗仿佛是一場幻覺。徐文紀(jì)的身影也縮小，來到了林奇的面前，只見在他的手中凝聚出了緩緩凝聚出了一個通體赤金色的獎杯。

上面雕刻著他身穿作戰(zhàn)服，單手持槍的帥氣模樣。“林奇同學(xué)，恭喜你擊敗韓振，走到了冠軍的位置?！薄鞍l(fā)布一下你的冠軍感言吧！”

徐文紀(jì)將獎杯遞給林奇后，和藹地說道，越看林奇越發(fā)的滿意。林奇接過獎杯，環(huán)顧一圈接近兩百萬人的觀眾席。

評測

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