游戲特色

“哦。”徐榕生回想起來，“好像是這么回事兒，所以你的意思是？”“這次作家沙龍的地點定在渝中市?！毙煊袧O興致勃勃的說道，“咱們家以前都沒去過吧？這次就一起去唄。”

“那倒是沒什么問題?！毙扉派c頭說道，“我跟你媽暑假的時候都沒什么事兒，就看你們時間安排了?！薄澳蔷驼f定嘍?！毙煊袧O高興點頭，“抽空讓溪溪和竹笙問問他們爸媽?！?/p>

聊完這些話題，徐榕生便開車送徐有漁來到駕校門口。這邊的駕校老師有他認識的人，辦理流程很簡單，提供了徐有漁的個人資料后，就立馬帶她去做體檢，搞定了報名流程。

在這邊預約了后續(xù)的科目一線下課程，徐有漁便又被徐榕生送回碧海瀾庭?！蟮娜兆永?，徐有漁老老實實的去駕校學習科目一的知識，然后在線上的軟件里做題復習。

以她年級第一的學習能力，應付科目一的考試倒是挺簡單的，五天之后就報名了考試，順利通過，然后預約了科目二。

這方面就稍微有點難住她了。畢竟是第一次嘗試開車，加上她平時缺少身體鍛煉，對身體的掌控度不是很好。人一緊張就容易操作失誤。

于是直到6月22號，附一中的高一高二迎來期末考試，她也才剛剛初步掌握了一些要領(lǐng)，距離能通過科目二還遙遙無期。

而在這樣的暑假生活中，隨著期末考第一天的結(jié)束，等到時間來到23號的時候，崔素玲和徐榕生也難得來了碧海瀾庭這邊，略微有些緊張的準備查看女兒的高考成績。

李珞等人因為要去學?？荚?，沒法留在碧海瀾庭第一時間得到消息。但在上午的考試結(jié)束之后，李珞便立馬回到教室，在抽屜里偷偷拿出手機看了一眼。

在看到徐有漁發(fā)來的消息之后，便露出了一個微笑。“學姐考的怎么樣??？”前排的應禪溪知道李珞收到了徐有漁的消息，此時扭回頭好奇的問道。

游戲亮點

“對，我們在想，如果將靈氣子符看成一種粒子，或者說一種物質(zhì)，那他們之間結(jié)合在一起，肯定是有種吸引力存在，從物理學的根本上來說，這不是一種相互作用么？”

“電子之間靠光子傳遞相互作用，那靈氣之間，靠什么傳遞？”鄭法恍然:“神魂！”從剛開始學符法的時候，這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引，僅限于神魂的范圍，也就是說，只有在同一片神魂的范圍內(nèi)，符文之間才會產(chǎn)生吸引力！反過來想，鄭法體內(nèi)凝練符基的時候，靈力中本就有自己的神魂……

只是鄭法一直以為是凝元丹的作用，現(xiàn)在想來，若是凝元丹那么有用，為何每個人的五行環(huán)不同？如果用神魂的作用來解釋，卻又一切都說得通了。

“這么說，神魂……”湯慕道皺眉道，“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)？”鄭法一怔，忽然意識到，這個理論，其實指向了法術(shù)的根本！或者說，這東西解釋了一件事：為什么修士要修煉神魂！為什么只有修士才能施展法術(shù)！再根本上來說，它解決了鄭法一個問題：人在法術(shù)中的位置在哪里。

游戲玩法

然后，這次治療的過程，就一不小心翻了車?？赡芤彩腔旰说哪劢o了霍雨浩虛假的自信。在昨天的武魂融合技中，霍雨浩打算由他進行主導，看看能不能動用仙蠱為古月娜療傷。

還是吃力仙蠱。在霍雨浩的設(shè)想中，只要自己能夠操控神力，便能如臂揮使般使用仙蠱。說不定就能使出最近閑來無事推衍出來的，以吃力仙蠱為核心構(gòu)建的，用來吞噬修羅神力的殺招。

既然，修羅神力可不是現(xiàn)在的霍雨浩能夠直接吸收的。那就轉(zhuǎn)移風險，給龍神珠充能不就得了。事實上，早在霍雨浩發(fā)掘出與古月娜的融合技后，有了獲取神力渠道的他就在一定程度上實現(xiàn)了仙蠱的使用自由。

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