新星崛起，《最強(qiáng)NBA》球星C.卡佩拉圖鑒介紹

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《最強(qiáng)NBA》中的球星C.卡佩拉，2014年被火箭隊(duì)招入，當(dāng)時(shí)他被視為一名備受期待的新秀。作為1994年出生的年輕小伙兒，卡佩拉正處于提升自己能力的階段。

C.卡佩拉						個(gè)人簡(jiǎn)介
						克林特·卡佩拉（Clint Capela），1994年5月18日出生于瑞士日內(nèi)瓦，瑞士職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，身高2.08米，體重103公斤/227磅，司職大前鋒，效力于NBA休斯敦火箭隊(duì)。
						屬性偏向

球星品級(jí)：B
分部	西部	位置	PF（大前鋒）
基礎(chǔ)屬性
體能	507	進(jìn)攻	319
技巧	277	防守	441
穩(wěn)定	312
能力屬性（標(biāo)藍(lán)為特長(zhǎng)屬性）
力量	488	速度	552
三分	60	中投	228
內(nèi)線	450	靠打	300
灌籃	408	控球	240
傳球	246	搶斷	312
蓋帽	492	防守	420
籃板	486
球星分析
游戲中卡佩拉作為大前鋒和現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)有些不同，卡佩拉在灌籃方面還是不錯(cuò)的，不過(guò)游戲中數(shù)據(jù)只有400，這里卡佩拉主要突出屬性就是蓋帽和籃板能力，其他方面都表現(xiàn)平平，傳統(tǒng)的防守型內(nèi)線前鋒。
實(shí)戰(zhàn)玩法
卡佩拉可以說(shuō)只適合站在內(nèi)線，多拿籃板和蓋帽表現(xiàn)自己的存在感，多防守。進(jìn)攻，我們就不要參合了，跑位傳球后傳球就好，畢竟我們的得分能力不強(qiáng)，給隊(duì)友做助攻才是最佳選擇。

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游戲特色

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去??？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒(méi)意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑?huà)癆數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過(guò)來(lái)人覺(jué)得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道：“不如描述的更具體些，你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢(qián)給收了，然后跟你們一起回來(lái)之后，也不給他們辦事，你們覺(jué)得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺(jué)得他們的工作似乎有些棘手了?！澳銥槭裁磿?huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問(wèn)道。

“難道你們不覺(jué)得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問(wèn)道?！爸安皇钦f(shuō)了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開(kāi)始講吧？”

鄭希文接過(guò)了話(huà)頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢(qián)這東西沒(méi)那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢(qián)?！?/p>

喬喻笑了，再次反問(wèn)道：“鄭老師，你有用不完的錢(qián)嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒(méi)有！”不過(guò)隨后話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道：“但我沒(méi)有是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽(tīng)了我的課，我保證以后錢(qián)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)數(shù)字?！?/p>

喬喻眨了眨眼，問(wèn)道：“三十歲以前？”鄭希文反問(wèn)道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來(lái)不可限量?？隙苜嵑芏噱X(qián)！