游戲特色

“不是，我尊重您監(jiān)考老師的身份，所以，我單純?cè)谔翎吥?。”林立搖搖頭。王子言：“？”你他奶奶。神他媽挑釁。

這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒等王子言開口，林立露出了一個(gè)陰暗的笑容，繼續(xù)說道：“言老師，我已經(jīng)為這次語文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后，我更加興奮了，老師你應(yīng)該看過柯南吧，我就是現(xiàn)代的怪弊基德，我喜歡這種預(yù)告老師后，再在老師眼皮子底下作弊的感覺，那會(huì)讓我有無與倫比的成就感。

畢竟，普通的作弊，對(duì)于我這樣的高手而言，實(shí)在是太沒有挑戰(zhàn)性了?！蓖踝友裕骸啊毖η拜呉矝]跟自己說過，林立是這樣一個(gè)孩子啊。

不是，他有病吧？怪弊？傻弊！雖然剛剛王子言說的很嚴(yán)重，但實(shí)際上身為一個(gè)剛畢業(yè)沒多久的老師，怎么會(huì)不知道作弊這行為其實(shí)還挺普遍的。

極端來說，能作弊成功并不被發(fā)現(xiàn)，也是一種本事。但林立這種，王子言發(fā)誓，這輩子真是頭一回見到。“挑戰(zhàn)書已經(jīng)送到你的手里了，言老師，接不接受，是你的自由，反正不論如何，我會(huì)作弊?！?/p>

看著嘴角抽搐的王子言，林立不屑的笑了一聲，打了個(gè)響指，瀟灑的轉(zhuǎn)身回到自己的位置上。王子言就略顯傻愣的看著瀟灑哥林立回到自己的位置后，繼續(xù)用挑釁的眼神看著自己。

“老師、老師，考試開始了，可以發(fā)試卷了。”直到有人催促。聽到這樣的聲音，王子言才反應(yīng)過來，深吸一口氣后，用嘴巴向上朝自己的劉海吹，隨后將試卷分到每一組。

按照計(jì)劃，發(fā)完試卷之后，自己就應(yīng)該開始偷玩手機(jī)了——監(jiān)考老師玩手機(jī)也不能太過分，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候會(huì)有教導(dǎo)主任巡查，不僅協(xié)助盯防學(xué)生，也巡查監(jiān)考老師有沒有過于松懈。

而王子言這種新老師，沒有那些老登們佛系或者有關(guān)系和能量，還是挺擔(dān)心這個(gè)影響自己考核，只能偷偷玩，這樣教導(dǎo)主任會(huì)睜一只眼閉一只眼。

但現(xiàn)在，王子言沒有一點(diǎn)玩手機(jī)的念頭了。被學(xué)生這樣挑釁，還能忍的也是神人了?！昂煤每荚嚕灰惺裁醋鞅椎男⌒乃?！我會(huì)一直盯著你們！”

游戲亮點(diǎn)

比起陳淮生來，公孫勝多了近百年的游歷經(jīng)驗(yàn)，長安、汴京、余杭、江陵、益州，甚至雍涼的金城和北陌的和林他都去過，對(duì)于這些地方的物產(chǎn)特產(chǎn)也了如指掌。

“說來說去，我們還是太弱了，現(xiàn)在丹藥制作只能依靠茍師伯，茍師伯現(xiàn)在帶著趙良奎，但他們主要還是制作法器，在丹藥煉制上我們山中幾無人才，這種局面原來在重華派也很突出，現(xiàn)在我們大槐山就更突出了?！标惢瓷鷩@息道：“公孫兄，你有無合適人選推薦，我考慮我們還得要廣納賢才，不僅僅是煉制丹藥的，還有愿意加入我們的其他散修，我不主張像白石門那樣不擇良莠地一概收羅入門，但是只要品性端正，勤于修行者，都可以推薦進(jìn)來，當(dāng)然最好是筑基中段以上者，紫府最佳，……”

公孫勝有些詫異，上下看了陳淮生一番：“淮生，這個(gè)問題你不該問我才對(duì)，起碼我也該避嫌吧？我才入門多久，又要舉薦人入門，你要說是筑基初段的或者煉氣高段的，勉強(qiáng)說得過去，可你說要煉氣中段以上甚至紫府層級(jí)的，你讓嗣天、經(jīng)天他們?cè)趺聪?？而且我也不認(rèn)為這是一個(gè)好主意，這些修士進(jìn)來，也涉及到修行所用資源，現(xiàn)在我們本身就有些捉襟見肘了，如何滿足他們？滿足了他們，那山中原來弟子呢？這很容易引起矛盾?！?/p>

“公孫兄，你說的是一個(gè)問題，但我覺得特殊時(shí)候不能拘泥?！标惢瓷χ溃骸澳憧梢耘e薦，是否選擇或者同意，還是要山中大家來一致評(píng)判，當(dāng)下我們需要增強(qiáng)我們的實(shí)力，無論是要獲取更多的靈寶資源，還是充實(shí)我們內(nèi)部煉制丹藥法器這些的能力，都需要如此，這一點(diǎn)我相信吳師伯、嗣天和經(jīng)天他們都認(rèn)可?！?/p>

游戲玩法

他就這么在大藏書閣之中廢寢忘食，一本接著一本，不斷閱讀，動(dòng)作不停。讀累了，就閉目養(yǎng)神，復(fù)盤學(xué)習(xí)。往往數(shù)秒過后，精神就再度恢復(fù)，重新投入知識(shí)的海洋之中。

從人族先賢的理念，逐漸過度，到各種其他文明的智慧精華，功法神通，從玄幻側(cè)到科技側(cè)，各種物理化學(xué)、精氣神愿、丹器符陣，無一不看，無一不讀，無一不精。

各種各樣的創(chuàng)功理念、神通妙法，先賢智慧涌入他的腦海之中，無窮無盡的知識(shí)融匯貫通。這個(gè)過程中，他對(duì)于自身修道體系理解更深，對(duì)宇宙的認(rèn)知更加深刻，修為實(shí)力每時(shí)每刻都在提高，所知所學(xué)每時(shí)每刻都在提高，一日十萬里！

評(píng)測(cè)

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