游戲特色
高振東點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)了!就是這樣?!逼渌疽苍诟`竊私語(yǔ)?!吧窳税?,真沒(méi)有了?!薄熬透牧艘粋€(gè)發(fā)射間隔,這交叉彈道就不見(jiàn)了?”
“嗯,對(duì)啊,按照以前的規(guī)律,3組全彈發(fā)射不出現(xiàn)交叉彈道的,還沒(méi)發(fā)生過(guò)?!薄翱墒?秒的發(fā)射間隔也太長(zhǎng)了吧,實(shí)戰(zhàn)中需要火力急襲的話,達(dá)不到效果啊?!?/p>
“你腦子有問(wèn)題是不是?既然高總工能找到暫時(shí)不出現(xiàn)交叉彈道的辦法,就說(shuō)明他對(duì)成因有想法了,沒(méi)準(zhǔn)下一步就能解決呢。”
“對(duì)對(duì)對(duì),你看我這豬腦子……”岳總看著高振東:“高總工,這是怎么回事兒?你找到原因了?”高振東哈哈大笑:“算是找到一部分了吧,這個(gè)問(wèn)題啊,出在你們的雙側(cè)支撐上?!?/p>
這話把所有的同志都干沉默了,雙側(cè)支撐本來(lái)就是為了穩(wěn)固,反而還成問(wèn)題了?高振東一揮手:“走,我?guī)銈兛礃訓(xùn)|西?!?/p>
說(shuō)著就一馬當(dāng)先,向著發(fā)射車走去??磥?lái)是要去看他剛才寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的東西了,果不其然,高振東帶著大家來(lái)到了他剛才轉(zhuǎn)悠了好幾次的地方。
“看見(jiàn)這個(gè)粉筆的痕跡沒(méi)有?”高振東指向液壓支撐桿,上面有一點(diǎn)白色的灰跡,正是剛才他畫(huà)下來(lái)的。“好像……有一些被推擠的痕跡,而且推擠的幅度還比較大?!痹揽傋屑?xì)觀察了一下,回答道。
液壓支桿上的粉筆痕跡很明顯的,被下方的套筒推著往上走了好長(zhǎng)一段,痕跡非常清晰。高振東帶著大家,又到了另外一邊:“看看,和那邊是不是差不多的情況?”
大家定睛一看,果然如此。高振東指了指頭上的發(fā)射箱:“問(wèn)題就出在這里了,理論上,火箭彈是沒(méi)有后坐力的,但實(shí)際上,多多少少還是有一些,特別是火箭彈離開(kāi)定向管的時(shí)候,火焰燃?xì)庠鷮?shí)實(shí)噴到管口,肯定會(huì)造成發(fā)射管整體下壓,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)下壓的力量會(huì)傳導(dǎo)到這個(gè)液壓支桿上,造成支桿回縮?!?/p>
然后他又用手指了指液壓支桿上的粉筆印跡:“由于各種原因,比如液壓系統(tǒng)制造、設(shè)計(jì)、參數(shù)上的這些原因,導(dǎo)致在快速全彈發(fā)射的時(shí)候,這個(gè)支桿來(lái)不及復(fù)位,下一發(fā)彈就發(fā)射出去了,你們想想,會(huì)發(fā)生什么情況?”
游戲亮點(diǎn)
但更多的人,都盯緊了全鶴被抓走的方向。“怎.怎么可能?。??”金光道人面色僵硬,眼里滿是不敢置信?!袄蠋熕先思?,實(shí)力通天徹地怎么怎么會(huì)?。??”
嗤!一側(cè)的枯禪和不語(yǔ)道人同時(shí)拔地而起,化為一紅一白兩道流光,飛向那扇萬(wàn)靈之門(mén)。于宏稍慢一點(diǎn),同樣一躍而起,朝萬(wàn)靈之門(mén)跳去。
但三人都仿佛穿透了一道幻影般,直接從萬(wàn)靈之門(mén)中間穿了過(guò)去。三人從背后落地,再度回頭望去。此時(shí)下方的其他術(shù)士才反應(yīng)過(guò)來(lái),紛紛釋放術(shù)法,朝著萬(wàn)靈之門(mén)轟炸過(guò)去。
一道道精神召喚虛體,火焰,寒冰,毒霧,光束等,密密麻麻朝萬(wàn)靈之門(mén)飛去。但全部都從中間一穿而過(guò)?!扒拜叄?!”于宏渾身燃起紫紅內(nèi)力火焰,再度躍起,短暫滯空,懸浮在萬(wàn)靈之門(mén)前方。
游戲玩法
陳景樂(lè)不干了:“喂喂喂,你可別亂說(shuō)!這關(guān)我什么事?應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì),為什么每次看到你,你都出車禍!”周曼琳笑容收斂幾分,可還是嘴角上揚(yáng):“下次你出門(mén)的時(shí)候,先給我發(fā)個(gè)消息,我好避開(kāi)你?!?/p>
“神經(jīng)!”陳景樂(lè)默默翻白眼:“你就沒(méi)考慮過(guò)是你技術(shù)問(wèn)題?”周曼琳搖頭:“沒(méi)有,我開(kāi)車穩(wěn)得很。再說(shuō),與其內(nèi)耗自己,不如甩鍋別人?!?/p>
“噫~~”陳景樂(lè)表情嫌棄。周曼琳斜睨著他:“你不是要回家嗎?干嘛還不走?留下來(lái)看我笑話?”陳景樂(lè)點(diǎn)頭:“學(xué)習(xí)下事故應(yīng)對(duì)處理經(jīng)驗(yàn),希望以后用不上。”
評(píng)測(cè)
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