游戲特色

他無法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢的最后希望。

在球員們下場后，高頭教練開始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無精打采?！案邔m，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒有放松對(duì)他的盯防。“50：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。如果是其他球員，還可以場上做對(duì)手，場下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

游戲亮點(diǎn)

火遁·豪火球之術(shù)！羽川張口吐出了一顆火球。熱浪滾滾，席卷寄壞蟲，讓它們變成劇烈扭曲，燃燒了起來。秘術(shù)·蟲繭！

根部忍者立即用查克拉制造蟲繭，以催生出更多的寄壞蟲。而在他的身后，趁著他應(yīng)接不暇的功夫，夕日紅和野原琳解開了被綁的小南。

根部忍者頓時(shí)有所感應(yīng)。他回頭看了一眼，便猛然一揮手，寄壞蟲飛出。土遁·土流壁！羽川自然不會(huì)給他機(jī)會(huì)。

一道土墻升起，擋在了夕日紅和野原琳的面前。夕日紅拿出苦無，劃開了帳篷，然后和野原琳抬著昏迷的小南，飛速離開。

游戲玩法

就是這個(gè)情緒也太抽象了。不是單純的“歡快”、“激動(dòng)”、“亢奮”.而是“想要跳舞”如此精準(zhǔn)的形容詞。那是不是意味著。

起碼得讓人在聽到這首曲子的時(shí)候，得情不自禁地想要跟著一起動(dòng)起來才能算是“想要跳舞”？有點(diǎn)難度。主要是在沒有歌詞的古典音樂里面創(chuàng)作就很麻煩。

如果是流行音樂，再整個(gè)什么DJ版的話就很簡單了。什么《夜色DJ版》、《愛河DJ版》《電音之王DJ版》、《做我老婆好不好DJ版》.當(dāng)“如果讓你重新來過~你會(huì)不會(huì)愛我~~”響起的時(shí)候。

評(píng)測

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