游戲特色

其實就是將原先的合同法、繼承法、婚姻法、物權法、擔保法、人格權法、民法總則等內(nèi)容全部匯編到一起，形成新的體系化、法典化的一部法律。

用條文規(guī)定形式，囊括了一個人從出生到死亡，擁有的權利與應盡的義務。隨著時代發(fā)展，不少法律條文已經(jīng)跟不上時代發(fā)展，比如說高空拋物，以前就沒有相關量刑標準。

現(xiàn)在大家都知道了，這種行為會危害到他人人身安全，是會追究責任，甚至被判刑的。若說民典完美無缺，肯定談不上，但相信隨著后續(xù)發(fā)展，不斷補充完善，貫徹執(zhí)行，會越來越好。

現(xiàn)階段無論哪種法，難的都是執(zhí)行。再好的法律條文，要是沒法執(zhí)行下去，都不過是一紙空談。南北朝時期的《北齊律》，可謂是三國兩晉南北朝時期，立法成就最高的一部法律，乃至對于《開皇律》跟《唐律疏議》，都有直接間接的影響，具有承上啟下的作用。

但是有什么卵用？執(zhí)行得下去嗎？皇帝自己都不遵守，甚至帶頭違反“重罪十條”，其余王公貴族有樣學樣，把百姓黔首當豬狗一樣肆意奴役、屠戮，從上到下都在出演一場荒誕恐怖的鬧劇。

可見執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂一時半會兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對他來說，知識這東西，學到就是賺到，只是賺多賺少的問題?！殡S著一小時課程結束，經(jīng)過短暫休息，陳景樂開始給陳綺云批改、講解習題。

不過遇到了新問題。像語數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?。輔導陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識水平，起碼得保證自己能看懂能學會初中階段的物化生知識，不然談何輔導？又怎么豎立身為大哥的權威？陳景樂幾乎是邊學邊講解。

前一秒剛學會，后一秒就裝作很懂的樣子，風輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個知識點，易錯點在哪里，由這個知識點又能衍生出哪些相關題目。等等。

游戲亮點

周悅竹說道：“老板，而且現(xiàn)在宣傳效果已經(jīng)出來了，我身邊有很多親戚朋友都已經(jīng)知道了發(fā)射火箭的事情，成了茶余飯后的談資。”

“他們知不知道你就在發(fā)射火箭的公司上班？”周悅竹笑了起來：“我只挑了幾個關系好的人說了，他們聽后都給驚呆了，拉著我問東問西的，還要過來看火箭發(fā)射，老板，我可以帶人上島嗎？”

“當然可以?！薄爸x謝老板?！薄八凰?？”“挺爽的。”“咱們要不玩會兒撲克？”“……撲克？老板，我不太會啊。”

“沒事兒，很簡單的，我教你?！焙阶屩軔傊衿鹕砣グ验T鎖好，然后兩人打了一個多小時這撲克，暢快淋漓之后，周悅竹這才走出了辦公室。

游戲玩法

“雖然我們在開發(fā)軟件的時候投入不小，但只要薄利多銷甚至免費贈送，就可以顯示出強烈的‘排他性’，到時候人們一提起電腦就會想起風語，其余的都是二流”

“就比如連想電腦，現(xiàn)在他們還在用漢卡實現(xiàn)漢字應用，如果我們白送他們風語漢字系統(tǒng)的使用權，并且時不時的升級”

李野給潘小瑛講述了“免費的力量”，讓這個女人聽的兩眼放光。潘小瑛笑盈盈的看著李野說道：“你要白送，他們反而疑心了，看我怎么調(diào)理他們，這個我擅長”

評測

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