揭開神獸搭配策略之謎，《尋道大千》2025朱雀搭配攻略

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傳說中的靈獸中，應(yīng)龍和鸞鳥是最為常見的，因此在搭配上通常采用一攻一防的策略。提到進(jìn)攻型的神獸，就不得不提到過去的強(qiáng)者朱雀！隨著時(shí)間的流逝，朱雀似乎逐漸從人們的視野中消失，其主要原因是朱雀的傷害輸出不足，常常無法擊敗對(duì)方的治療寵物。這時(shí)就需要增加傷害，而道法無疑是一個(gè)很好的選擇！

尋道大千2025朱雀怎么搭配最強(qiáng)

1、道法朱雀

道法朱雀：

屬性：暴擊

靈獸：朱雀/鸞鳥

精怪：大山妖、小龍女、扶桑

神通：七十二變、憾心咒、嘯月、萬妖體

靈脈：4青龍靈脈

玄決：涂山秘咒、妙蓮咒、降靈訣

道途：劍修/靈修

法象包括：青獅精、蒼狼妖、天蓬元帥、雷震子和紅孩兒。

抗性特點(diǎn)：抗連爆。

朱雀玩法道法！其優(yōu)勢(shì)在于道法和朱雀都能造成傷害，通過憾心咒實(shí)現(xiàn)擊暈效果（無視抗擊暈屬性），接著由朱雀補(bǔ)充傷害和暈眩效果！相比單純的擊暈或道法，傷害更高！但缺點(diǎn)是續(xù)航能力不如治療型寵物，并且比較懼怕高敏捷且攜帶蝕魂技能的對(duì)手！

第二種，傳統(tǒng)的擊暈流派。

① 基礎(chǔ)擊暈流：

精怪選擇：大山妖、小龍女和奧斯卡/大樹妖。

神通技能：冰封千里、蝕魂咒、碎心法，再加上金剛不壞或修羅之軀。

靈脈配置：四朱雀靈脈。

玄決選擇：涂山秘咒、馭獸術(shù)和降靈訣。

道途選擇：靈修。

法象：青獅精、蒼狼妖、雷震子、紅孩兒

抗性：抵抗閃避

②擊暈燃燒流：

神通：離火陣、三味火，蝕魂咒，碎心法，凰焰魔身

玄決：凰炎焚天、馭獸術(shù)、降靈訣

傳統(tǒng)的擊暈流和擊暈燃燒流有一個(gè)最大的缺陷，那就是傷害不足。在如今奶寵遍地的情況下，很難擊敗同級(jí)別擁有奶寵的對(duì)手，反而容易被對(duì)方慢慢耗死。而且抗擊暈的玩家也很多，擊暈屬性常常無法發(fā)揮應(yīng)有的效果！

3、鸞鳥暴擊流

①普通暴擊流：

靈獸：鸞鳥、朱雀

精怪：大山妖、小龍女、奧斯卡、大明王

神通：七十二變、冰封千里、蝕魂咒、碎心法、金剛不壞

修行之路：劍修

法象：青獅精、蒼狼妖、天蓬元帥

抗性：抵抗閃避、抗暈眩、抗連擊

②道法暴擊流派：

精怪：大山妖、小龍女、扶桑、奧斯卡、大明王

神通：七十二變、蝕魂咒、嘯月、萬妖體、金剛不壞

作為朱雀的配對(duì)靈獸，鸞鳥可以選擇暴擊流或者道法流！或者嘗試吞靈流也可以，但無論選擇哪種玩法，都較為依賴角色的傷害。例如，玩暴擊流時(shí)，如遇到抗暴的對(duì)手幾乎無計(jì)可施；而選擇吞靈流又可能面臨傷害不足和治療量不夠的問題！

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游戲特色

今天早上只考一門語文，畢竟語文這科目時(shí)間太長(zhǎng)了，考兩個(gè)半小時(shí)，從九點(diǎn)開始到十一點(diǎn)半，所以自己可以晚點(diǎn)去。

不過語文那幾首古詩和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)。”“太好了，都不會(huì)，我們沒救了。”大概會(huì)是這樣的場(chǎng)景。“這是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了。”林立走到白不凡身邊，笑著說。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭。”