游戲特色

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個(gè)月了。每次想到這個(gè)事喬喻就有種悵然若失的感覺(jué)。時(shí)間真是過(guò)的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，對(duì)于其他數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對(duì)比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專(zhuān)門(mén)打來(lái)了一個(gè)電話(huà)讓他早點(diǎn)起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái)，但似乎昨天尤其熱鬧，因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫(xiě)過(guò)檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來(lái)幫我做個(gè)證??！”

“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

游戲亮點(diǎn)

通天教主眉頭一皺，老子的話(huà)似乎是在偏袒他的弟子？若是比陣法的話(huà)，通天教主本來(lái)就是此中大師，他的弟子中，很多都有不俗的陣法見(jiàn)解，反觀闡教那邊，對(duì)陣法之道絕沒(méi)有截教弟子那般深刻。

“大師兄，不妥吧？通天的弟子本就擅長(zhǎng)陣法，我闡教的弟子，豈是他對(duì)手？”元始天尊眼中閃過(guò)一絲焦急，連忙傳音給老子。

老子傳音道：“放心，還有三個(gè)月，你安排一位弟子來(lái)我這里一趟，我可以將陣法的一些理解教授給他！”聞言，元始天尊眼中浮現(xiàn)一絲精光。

有老子這番話(huà)，那就說(shuō)明老子是比較偏向于自己這方的，加上自己的一些手段……既然是比試，就肯定有輸有贏。

游戲玩法

“韓振不僅刀法境界比林奇強(qiáng)，而且他練的還是白銀級(jí)刀法秘籍——《赤焰刀法》”“這門(mén)刀法是專(zhuān)門(mén)為擁有赤焰能力創(chuàng)造出來(lái)的刀法秘籍，不僅招式精妙，同時(shí)對(duì)勁力的運(yùn)用也更高一個(gè)層次?！?/p>

“配合他的特殊勁力，普通人的身體承受不住他的連番猛攻，筋骨血肉在碰撞中都會(huì)遭受?chē)?yán)重的損傷。”“繼續(xù)打下去，他的身體會(huì)崩潰?！?/p>

“到那時(shí)，戰(zhàn)斗也該結(jié)束了。”其他人一聽(tīng)，也和紫衣女子是同樣的看法。劉院長(zhǎng)聽(tīng)后反而問(wèn)起了旁邊的穆弘：“你覺(jué)得林奇能贏嗎？”

評(píng)測(cè)

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