游戲特色

【媽的！】【要不是那些學(xué)生都是天斗開(kāi)國(guó)功臣的后代，真想一巴掌抽死他們！】可現(xiàn)在周青都這么說(shuō)了，他要是再還價(jià)，就有失臉面，而等到周青發(fā)表這一份理論的時(shí)候···天知道要多久？最終，夢(mèng)神機(jī)思慮再三，還是拿出了一張紫金魂卡，將之交給了周青，購(gòu)買了他手中的這一本理論。

“原來(lái)是這樣！”匆匆瀏覽一遍后，夢(mèng)神機(jī)瞪大了眼睛，仿佛得知了什么驚天秘密，不等白寶山、智林湊過(guò)來(lái)，立即將書合上，收入儲(chǔ)物魂導(dǎo)器，不給兩人任何瞄一眼的機(jī)會(huì)。

這可是二十億金魂幣！豈能免費(fèi)給智林、白寶山觀看？除非他們?cè)敢夥畔旅孀樱?dāng)著在場(chǎng)所有人的面，拜自己為師！

“夢(mèng)老兄，你這也太···”白寶山無(wú)語(yǔ)，他們做了這么多年的兄弟，居然連瞄都不讓他瞄一眼？兄弟白做了！但智林卻是第二個(gè)拿出了紫金魂卡，也向周青購(gòu)買理論。

無(wú)奈，白寶山也只能付錢。眼見(jiàn)這兩人得到理論后，俱是瞪大了眼睛，立即將其收入儲(chǔ)物魂導(dǎo)器內(nèi)，不給其他人任何一點(diǎn)偷窺到的機(jī)會(huì)，以至于薩拉斯、雪清河亦是好奇不已，紛紛也向周青購(gòu)買了一本。

就在這短短的時(shí)間內(nèi)，周青用五本材料費(fèi)不過(guò)五枚銅魂幣的冊(cè)子，狂賺了一百億金魂幣。諾丁院長(zhǎng)、墨痕心神震蕩，不知道該說(shuō)些什么為好。

而諾丁戰(zhàn)隊(duì)的其余人也沒(méi)想到，賺錢居然這么容易！“夢(mèng)教委，那我們就先離去了。”諾丁院長(zhǎng)見(jiàn)周青拉了拉自己的衣袖，反應(yīng)過(guò)來(lái)，向夢(mèng)神機(jī)等人道歉。

“嗯，你們先走吧?！眽?mèng)神機(jī)等人都被理論吸引，想要在之后細(xì)細(xì)翻閱，沒(méi)了再招待諾丁戰(zhàn)隊(duì)的心思，只想在之后按照這一份理論去嘗試修煉。

雪清河亦是如此！離開(kāi)學(xué)院后，王圣對(duì)周青問(wèn)道：“青哥，理論就這么給他們，沒(méi)關(guān)系嗎？”“理論是理論，實(shí)踐是實(shí)踐，要將理論完全實(shí)踐化，他們做不到——”

除了雪清河！這一句，周青沒(méi)說(shuō)，但了解到雪清河周身氣場(chǎng)本就和諧統(tǒng)一的唐三、小舞、羅曼蒂娜等人明白那位大皇子有可能根據(jù)那一份理論修煉出來(lái)。

游戲亮點(diǎn)

“這和神命無(wú)關(guān)。”徐克己篤定道：“這僅僅是因?yàn)樗谴髱熜?，是安靖！”而隨著安靖言語(yǔ)，坎幽離周身的氣勢(shì)為之一凝。

雖然心中有很多言語(yǔ)，很多謀劃，但是作為真人，作為泰冥宗的使團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，他絕對(duì)不可能在聽(tīng)見(jiàn)安靖這般近乎羞辱泰冥宗的言語(yǔ)后無(wú)動(dòng)于衷……不，這就是他媽的羞辱！怒火，在升騰，靈煞，在躍動(dòng)。沉默寂靜的幽煞運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)換為了升騰的業(yè)火，坎幽離嘴角帶著的微笑徹底消失，一雙灰青色的雙眸也愈發(fā)深沉，眉頭亦是豎起。

他寒聲道：“安峰主，你可知你道何言？這是針對(duì)我虛神山的羞辱，若是不收回，你必要付出代價(jià)?！薄肮?。”而安靖更是嗤笑一聲，言語(yǔ)更加辛辣：“你可知爾等做了何等荒謬絕倫之事？在我明鏡宗，傷我明鏡宗弟子？今天不給你點(diǎn)教訓(xùn)，怕你泰冥宗自以為是到真以為自己塵黎無(wú)敵了！”

武者的交流問(wèn)候就是這樣，若是都心懷惡意，那么便是一方更比一方咄咄逼人，絕不退讓也絕難妥協(xié)，最終的結(jié)果也就只有一個(gè)。

游戲玩法

“阿比蓋爾掌握的機(jī)密情報(bào)太多了，她如果背叛，對(duì)組織的損害無(wú)法估量?！薄岸蚁袼@樣掌握了大部分魔法體系、并且成績(jī)優(yōu)異的巫師，組織里也沒(méi)有多少。哪怕從此以后不外派，留在基地教那些孩子，也比立場(chǎng)出問(wèn)題要好得多?！?/p>

“我明白了?！卑轄柕曼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)?！澳銕У哪莻€(gè)孩子怎么樣？”布洛林問(wèn)：“任務(wù)好像進(jìn)展得不太順利？”“是?！卑轄柕滦呃⒌卣f(shuō)：“維德·格雷即使在學(xué)校也行蹤不定，非常難以親近?？ɡ餇栍直环诌M(jìn)了不同的學(xué)院，很少有相處的機(jī)會(huì)?！?/p>

“看來(lái)我似乎選錯(cuò)了人?！辈悸辶州p輕搖了搖頭：“本想著以那個(gè)孩子的親和力，會(huì)更容易打好關(guān)系施加影響。但卻忘了如果對(duì)面是一座雪山的話，區(qū)區(qū)一只火把是無(wú)法點(diǎn)燃的?！?/p>

評(píng)測(cè)

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