游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證?。　?/p>

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內容同樣讓喬喻不知道該怎么回復。“艸，喬喻，你現在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關人等覺得他字好不好看嗎？現在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點

到了這一步，執(zhí)天時除卻時間加速外的能力也會悄然呈現……那不僅僅是加速自己，更是讓周邊沉浸在他法域范圍內的所有智慧生命，感覺到自己的‘時間變慢’！“這怎么可能，天人真解何時傳授出去的？又是誰催動了這么高等級的執(zhí)天時？”

而就在皇天法王驚疑不定之時，一個聲音出現在他耳畔：【不用管他】“真的假的？真不管嗎？別開玩笑啊教主？”

法王怎能不知這聲音的主人是誰？他提醒道：“能將至上天人真解修煉到如此地步，代表他不是天命，就是極其強大的神命，這可是本教圣子，乃至于教主的資格證明！”

“如此重要，怎么可能完全放任他在外面不管？難不成教主你想多坐一會這位置，不讓新人上來？”【瞎說什么屁話，當心我把你丟天海歸墟壓泉眼】

游戲玩法

“的確，這把年紀了還只是個三勾玉，大把的歲數都活狗身上去了?！睕]想到宇智波銀竟然順勢點頭稱是，話語間是一點情面都不給鏡仔留，“在你這年紀，叔叔我啊，都在和上一任千手族長談笑風生，并且打的有來有回。”

恬不知恥的吹了一波自己的戰(zhàn)績，宇智波銀用過來人的表情看著一臉懵懂的宇智波鏡，“哈？我怎么記得爺爺說，你那時候被千手佛間一拳秒，差點就擺進祠堂了。”

“咳咳咳你爺爺說這話的時候都已經老年癡呆，胡話你也信？”宇智波銀聞言表情一僵，微瞇的雙眼透出森森寒芒，

評測

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