游戲特色
“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。
根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會展開類似的活動。
游戲亮點
八號包廂的旅客是一名少女，少女手中有卡牌，也不知道是占卜師，還是制卡師奇怪.這么這節(jié)車廂全是超凡者？而且聽二號車廂、三號車廂旅客的對話，他們好像還認(rèn)識米爾斯.與米爾斯的關(guān)系.好像還不錯？貴族公子超凡者.這些人難道是米爾斯的護衛(wèi)？
這個念頭從腦海中浮現(xiàn)出來那一刻，幼龍頓時心虛的不行。還好她沒有用雷霆錘攻擊米爾斯，要不然這么多超凡者一起攻擊她想象都可怕.溜了溜了回自己包廂睡覺去了.“小姑娘，別走啊，我們聊一會，放心，我們不是壞人。嗯我們也不會強迫你與米爾斯在一起。
哦對了，忘記自我介紹了，我叫朱莉安娜，因為某些原因，暫時成了米爾斯的【護衛(wèi)】，他們幾個和我差不多，都是因為某些原因，暫時成了米爾斯的【護衛(wèi)】?！?/p>
“哦哦哦，我叫露西婭，我沒有害米爾斯的心思，你們信我?！敝炖虬材刃α?，她、還有其他幾個人都不認(rèn)為眼前這個人畜無害的少女能害了米爾斯。
游戲玩法
林菲：“……”您老人家逮我這一只羊薅沒問題?？晌夷蒙督o你創(chuàng)作啊？不過估計對方也不可能只找她一個人。思索片刻。
索性破罐子破摔。把這些信息直接轉(zhuǎn)發(fā)給了宋到——“宋老師你研究下，看能不能按照劇情創(chuàng)作幾首歌出來，不行就算了，資料記得別外傳?！?/p>
歌曲錄制過程并不算順利。倒不是說胡偉不熟悉這首歌。作為一名專業(yè)歌手，在錄音棚里面，哪怕完全不熟悉，都能一段一段的把它錄好。
評測
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