游戲特色

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過(guò)初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說(shuō)法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說(shuō)整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開(kāi)類似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽(tīng)到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是了！不過(guò)今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個(gè)人了。不過(guò)最近兩天這三個(gè)家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話。

游戲亮點(diǎn)

見(jiàn)林天完全沒(méi)有領(lǐng)悟到自己的意思的模樣。甘言雨的表情稍微有一點(diǎn)不太高興，說(shuō)道，“沒(méi)事，我只是太久沒(méi)有跟林天你一起合奏了，有點(diǎn)緊張而已?！?/p>

【介質(zhì)掌控】這個(gè)A級(jí)技能確實(shí)非常獨(dú)特，光看數(shù)據(jù)介紹，很難了解它的真正用途。這應(yīng)該是晶核能夠保留下來(lái)的原因。

這批技能晶核是普蘭塔家族收集的資源，A級(jí)的技能晶核只有106枚。并不是說(shuō)普蘭塔家族只經(jīng)手過(guò)這么多A級(jí)晶核，而是還留有這么多枚。

畢竟晶核是消耗品，不會(huì)長(zhǎng)期留在手里，而是用來(lái)收買、培養(yǎng)異能者。普蘭塔家族大部分的晶核資源，都用來(lái)養(yǎng)圓桌騎士了，不然圓桌騎士也不可能成為世界十大異能傭兵組織之一。

游戲玩法

林三七知道自己出丑了，于是只能跟著嘿嘿傻笑。景領(lǐng)導(dǎo)看了看旁邊的東廣軍區(qū)一位年輕軍官說(shuō)道：“小韓，你來(lái)跟三七同志說(shuō)說(shuō)，如果讓你選擇，你會(huì)選哪個(gè)地方當(dāng)倉(cāng)庫(kù)中轉(zhuǎn)站？又可以發(fā)揮大飛的優(yōu)勢(shì)，又能讓港鷹的海警難以抓捕。”

韓林一聽(tīng)上級(jí)點(diǎn)名，馬上站了出來(lái)，林三七瞧了瞧，肩膀上是兩杠兩星，比他低一級(jí)?！皥?bào)告首長(zhǎng)，我覺(jué)得可以選擇東平洲島?！?/p>

說(shuō)完，韓林點(diǎn)了點(diǎn)大鵬灣東邊的一座小島，就在荔枝窩的正東方。景領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了興趣，這種感覺(jué)就像是當(dāng)年在沙盤上推演戰(zhàn)局一樣：“那你說(shuō)說(shuō)，為什么我們可以選擇這個(gè)東平洲島？”

評(píng)測(cè)

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