游戲特色
我就想請(qǐng)教一下教授，看看我這個(gè)怎么搞效率會(huì)更高點(diǎn)，更適合我。我自己琢磨了一下，要是按照大學(xué)的課程學(xué)，肯定毫無(wú)問(wèn)題。
但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?！薄澳阆胱屛?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)?！睖匮蕴鹩沂?，亮出來(lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開(kāi)發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>
溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。
教授聽(tīng)著溫言的要求，思索了一下，打開(kāi)電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話，我明天再給你，我找人問(wèn)問(wèn)，氣象學(xué)，我也不太了解。
但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授?！睖匮孕臐M意足，書(shū)他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。
詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。
他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。
因?yàn)檫@東西，是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句?！拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧？”“放心，以你的需求，的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?！苯淌谡f(shuō)的很篤定。
他非常明白數(shù)學(xué)對(duì)于溫言意味著什么。也明白讓溫言去學(xué)數(shù)學(xué)，是完全不可能的事情。溫言瞬間放松了下來(lái)?！敖淌冢疫€有點(diǎn)事情想要請(qǐng)教一下你，這些人，費(fèi)了老鼻子勁，也要讓那大僵做來(lái)，到底他們圖什么？我猜不到?！?/p>
游戲亮點(diǎn)
“好的，派主?！崩锥鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，贊同道。小心無(wú)大錯(cuò)。古代巫師學(xué)派的防御巫陣，指不定有什么詭異的對(duì)敵手段，即便自己有著血脈變身作為倚仗，也最好小心一點(diǎn)。
這條走廊的兩側(cè)，僅僅有數(shù)扇門。很快，莫利亞和雷恩兩人就來(lái)到了第一扇門的門口，只見(jiàn)門位于走廊右側(cè)，還是半開(kāi)著的，門牌赫然用阿卡德語(yǔ)寫(xiě)著‘圖書(shū)借閱室’。
這當(dāng)即讓雷恩心中大喜！來(lái)之前，雷恩就曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果鋼鐵之心高級(jí)冥想法的第四層最有可能保存下來(lái)，那會(huì)出現(xiàn)在什么地方？最有可能的，自然也就是在圖書(shū)借閱室了。
不過(guò)，當(dāng)雷恩的目光順著門縫往里看去時(shí)，心里頓時(shí)就涼了一截，剛剛涌起的喜悅持續(xù)不到一秒，就被眼前的景象所澆滅。
游戲玩法
眾人相視一笑各自放松下來(lái)。李子實(shí)笑道：“仙器中的魔性，總算鎮(zhèn)住了?！睆堼埡⒖虛炱鸹竦?，對(duì)此寶有些恐懼，不敢久握，急忙快步登上祭壇，依舊將此刀放在祭壇上。
其他十二世家的老祖宗各自焚香，分給張龍湖三炷香，諸位老祖逐一上香，將香火插在天羅化血神刀前方的香爐中。
只見(jiàn)香火之氣飄向此刀，化血神刀在刀架上振動(dòng)幾下，似乎猶有不甘，想要飛起劈殺他們。然而香火之氣圍繞著此刀飄動(dòng)，侵入刀外的陰陽(yáng)二氣中，讓此刀無(wú)法自主飛起殺人。
評(píng)測(cè)
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