游戲特色

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

想想看吧，這消息傳出去，未來多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì)，喬喻簡(jiǎn)直不敢想！也就是喬曦太不爭(zhēng)氣反正是死活不肯接這個(gè)活；老薛又太要臉了，堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。

真的，喬喻是真覺得陳卓陽這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡(jiǎn)直逆天了，什么好事都能輪到他。不過喬喻靜下來仔細(xì)想想，陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差，高中畢業(yè)考上985，順利讀研，還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。

雖然讀博階段一直被打擊得不輕，說得挺可憐的，但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來。去了津大之后雖然遇到了些挫折，但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校，還成了副教授。

雖然一直單身但突然喜歡上一個(gè)女孩子，竟然還真看對(duì)眼了，還比他小了整整五歲！他本來打算留給自己的成果，結(jié)果陰差陽錯(cuò)之下，被提前解決了。他自己再刷一便榮耀沒有任何意義，前期工作又正好都是陳師兄做的……

經(jīng)過仔細(xì)琢磨之后喬喻突然覺得有沒有一種可能，陳師兄這貨拿的才是主角模版，一路躺贏？這運(yùn)氣簡(jiǎn)直好到爆炸，他都感覺有些嫉妒了。

回頭得讓陳師兄去試著買下彩票，中獎(jiǎng)了必須全部沒收！除了思考這些亂七八糟的之外，剩下的時(shí)間就是跟鄭老師聊天了。

游戲亮點(diǎn)

“就按照你說的來吧?！笨柵陌笡Q定，杰克的想法很穩(wěn)妥，接活確實(shí)不能太急匆匆也不能太拖拖拉拉，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察的活他們就做過一次，還不太熟悉，就普通的來就行。

“既然是后天去的話，那我們可以稍微改裝下小平頭了。”V倒是在這時(shí)候操控著小平頭到了幾人中間：“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察給我們的活是隱蔽突襲吧，我記得巫毒幫的人很多都是優(yōu)秀的黑客，T-BUG要對(duì)付他們防止對(duì)我們的入侵，就得相當(dāng)勞神了，可能不太能夠給我們進(jìn)行一些隱蔽行動(dòng)上的支援，我們剛好不是拿到小平頭了嗎，就直接拿來用怎么樣？”

“利用小平頭來進(jìn)行戰(zhàn)斗輔助嗎”卡爾思考了一下：“V，改造的時(shí)間一天之內(nèi)能完成嗎，會(huì)不會(huì)很辛苦？”“放心，這方面的東西我現(xiàn)在已經(jīng)很懂了，忘記了當(dāng)初球球的調(diào)試就是我在幫T-BUG做的嗎，那時(shí)候我都沒加入小隊(duì)呢?！?/p>

V很自信得說著：“我今晚就可以去老維那邊調(diào)試義體，明天一天忙活一天改造小平頭就差不多就可以完成了，漩渦幫的烏鴉系統(tǒng)他們還湊合，但是用起來神經(jīng)同步方面效果太好了；用久了小平頭很容易導(dǎo)致神經(jīng)混亂和暈眩，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)接拉入另外的接口，把這神經(jīng)同步效果稍微降低一些，然后再微調(diào)，就能直接拿來用了。”

游戲玩法

李唯一停在石川雨對(duì)面的三丈外，腳踩一艘漁船的棚頂，目光快速掃視。很快就發(fā)現(xiàn)，藏在一艘漁船中的御蟲士齊大師。

除此之外，另有數(shù)位七泉武修，手持兵刃暗伏不同位置的艙內(nèi)。先前李唯一爆發(fā)出來的戰(zhàn)力太兇悍凌厲，連斬七泉武修，嚇住了他們，他們此刻才沒有輕舉妄動(dòng)，在等更好的時(shí)機(jī)。

身后，姚正昇和陸參一左一右而來。慕容筱從天而降，收起黑色羽翼，落到一根桅桿頂部，還剩最后一支箭。“五海丹，是我的?！?/p>

評(píng)測(cè)

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