游戲特色
“高額賦稅使得以營造一個虛有其表的盛世,但同時又傷了清廷賴以樹立的基礎(chǔ)?!薄澳阋詾楫?dāng)了皇帝就能高枕無憂?”
“錯了……事情遠(yuǎn)非如蠲免、賑濟(jì)表現(xiàn)的這樣輕松。”……【康熙十分注意恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),與民休養(yǎng)生息?!俊厩宄跄?,由于長期戰(zhàn)亂,社會生產(chǎn)凋敝。清世祖順治年間獎勵墾荒,但收效甚微,于是,下令停止清初圈地弊政來緩和階級矛盾,發(fā)展社會生產(chǎn)?!?/p>
【康熙執(zhí)政期間,為招徠墾荒,修訂順治年間的墾荒定例,由原來最高限六年起科,改為“通計十年,方行起科”?!?/p>
【還規(guī)定地方官能招徠墾荒者升遷,否則罷黜?!俊緦嵭小案铩?,將明藩王土地給與原種之人,改為民戶,承為世業(yè),使耕種藩田的農(nóng)民成為自耕農(nóng)。】
【實行蠲免政策,以鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?!俊居中肌白躺硕?,永不加賦”,從而將全國人丁稅固定下來,減輕了百姓負(fù)擔(dān)?!?/p>
【經(jīng)過幾十年的努力,全國墾田面積由順治末年的五億五千萬畝到康熙末年超過了八億畝,生產(chǎn)發(fā)展,人口迅速增長,出現(xiàn)了所謂的“康熙盛世”】
【評價A級·得四分】……{分高了。}{康熙雖然在統(tǒng)一政治、廓清邊疆方面功績顯赫,不過在皇權(quán)不下鄉(xiāng)的農(nóng)村土地上,成千上萬中國人依然在痛苦的深淵中奮力掙扎。}{在稅制與鄉(xiāng)村行政等重要領(lǐng)域,康熙最終也未能做出積極有效的改變。}{他似乎認(rèn)為,在既存的社會環(huán)境下,不可能普查土地所有權(quán)。}{在稅制方面,他也遵循晚明舊制,以丁役折換等值銀兩來納稅。}{稅銀僅有少部分留在地方,用以支付官吏與仆役的薪俸,或用作地方上的災(zāi)難救助和建設(shè)經(jīng)費(fèi)。}{所以,地方官吏必須另行征收大量的額外費(fèi)用補(bǔ)充財政,不過大部分錢款都被官吏中飽私囊,給上級送禮,或孝敬京城官員,以期相關(guān)衙署對他們的行為進(jìn)行考課時能寬松一點(diǎn)。}{這種松懈狀態(tài),怕是擔(dān)不起盛世二字。}{這話也不能這么說,還是要看是在什么角度看問題。}{就以當(dāng)時的歷史背景,能符合國家統(tǒng)一,疆域廣大,民族協(xié)和,文化融合,人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會安定,萬國來朝。就算是盛世了。}{況且,在中國皇朝史上,統(tǒng)一王朝皇帝在位四十年以上的有六位:漢武帝、唐玄宗、明世宗、明神宗、清圣祖和清高宗。}{漢武帝有天漢民變、唐玄宗有安史之亂、明世宗嘉靖帝有庚戌之變、明神宗萬歷帝有薩爾滸之戰(zhàn)、清高宗乾隆帝有王倫起義,而中原地區(qū)連續(xù)四十多年無戰(zhàn)爭的“太平之世”,只有康熙朝。}{五分摸不上是因為沒清田地,但四分還是手拿把掐的。}……
大清·乾隆時期無視掉那刺眼的高字。乾隆嘆了口氣?!扒逄铩鼻澳_清田后腳就民變了!“哪那么容易啊。”
……【用人識人:康熙用人不拘一格】【行兵打仗所用之人暫且不提?!俊局挥幸皇?,就可奠基康熙用人之能?!?/p>
【那就是治理黃河?!俊尽肚迨プ鎸嶄洝?,留下了他大量關(guān)于治河問題的上諭。且每一項治河計劃都由康熙帝直接裁定?!?/p>
游戲亮點(diǎn)
實在是太貴了點(diǎn)。“貴嗎?”周青滿臉疑惑,“我老家在圣魂村,那兒一枚銅魂幣可以買半斤米,而諾丁城中,一枚銅魂幣只能吃三頓,物價差距如此大,對于生活在天斗城,更是擔(dān)任天斗皇家學(xué)院的教委而言,想來一頓飯就需要吃掉上千枚金魂幣吧?”
【這絕對是誹謗!】夢神機(jī)心頭窩火,懷疑是學(xué)院里的那些貴族學(xué)生在昨天向周青等人炫耀過財富,以至于周青等人認(rèn)為學(xué)院里的教委、教師都很有錢。
【媽的!】【要不是那些學(xué)生都是天斗開國功臣的后代,真想一巴掌抽死他們!】可現(xiàn)在周青都這么說了,他要是再還價,就有失臉面,而等到周青發(fā)表這一份理論的時候···天知道要多久?最終,夢神機(jī)思慮再三,還是拿出了一張紫金魂卡,將之交給了周青,購買了他手中的這一本理論。
“原來是這樣!”匆匆瀏覽一遍后,夢神機(jī)瞪大了眼睛,仿佛得知了什么驚天秘密,不等白寶山、智林湊過來,立即將書合上,收入儲物魂導(dǎo)器,不給兩人任何瞄一眼的機(jī)會。
游戲玩法
他無法接受球隊在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分,為了發(fā)泄情緒,于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場比賽中,這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。
不過,作為SD排名第二的教練,高頭教練還是迅速做出了反應(yīng),向裁判申請了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停,也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢的最后希望。
在球員們下場后,高頭教練開始向球員們灌輸永不放棄的雞湯,試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而,高頭教練說得嘴巴都快干了,但效果并不是很好。
評測
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