游戲特色

不過語文那幾首古詩和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來分配，同一個(gè)考場的學(xué)生，成績都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑ヅ涞揭黄鸷苷?。俗話說的好，成績這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對于后面的考場而言，交頭接耳式作弊效果不會很好：“這題你會嗎？”“我也不會，這題你會嗎？”

“我也不會，這題呢？”“不會。”“太好了，都不會，我們沒救了?！贝蟾艜沁@樣的場景。“這是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場了?！绷至⒆叩桨撞环采磉?，笑著說。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭?！?/p>

“滾啊！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書包放在門外，語文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

游戲亮點(diǎn)

沙仝2009年就開始搗鼓這件事，屢戰(zhàn)屢敗，沙仝才想來扯虎皮。而為什么是顧陸這張虎皮呢？“按照你的說法，你拉了粵省作協(xié)主席入局，前面都失敗了?！鳖欔憫岩傻貑?，“我參加就能成功？”

“顧陸老師，你千萬別妄自菲薄，您參加成功概率那是無限接近于100%。況且顧老師曾經(jīng)寫過《華夏憑什么民族自信》這篇雄文，足以證明顧老師對漢服是有研究的?！鄙迟谡f，“萬事俱備，只欠顧老師?！?/p>

有點(diǎn)夸張，顧陸有點(diǎn)想撓頭，好癢，糟糕難不成是要長腦子了？“我先考慮一下，加入一個(gè)協(xié)會的事也不小，我具體要想想。”顧陸說，他今天腦子轉(zhuǎn)得有點(diǎn)慢。當(dāng)然再慢也不會隨便答應(yīng)什么事，回家打電話和郭哥商量一下。

“沒問題，顧老師好想，慢慢想，我十年都等了?！鄙迟谡f，“我可以把如果協(xié)會成立，會做什么事做成表格發(fā)給顧老師您?！?/p>

游戲玩法

不用問，王五就是那個(gè)把黃豆偷梁換柱交給李四，再送到張三手中的人。他或她應(yīng)該是李四的異父異母兄弟姐妹，上烈火山的方式差不多，尋找的下山的途徑也一樣。

“好，三哥注意休息。咱們的領(lǐng)地聯(lián)盟和暉三制藥廠一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)大，就是在削弱烈火的優(yōu)勢，早晚能除掉他們?！?/p>

夏青關(guān)閉通話后，又給楊晉打電話。三號領(lǐng)地泉水洞里的戕蕪草，是她和楊晉的；五十五號山狼洞下的戕蕪草，是她自己的。夏青的計(jì)劃是，賣藥只賣前者，后者當(dāng)戰(zhàn)略儲備物資，只給她自己或狼群用。所以，她要盡快跟偶像學(xué)會配置解戕合成毒的藥。

評測

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