游戲特色

與此同時(shí)。他腦海中響起一道熟悉的機(jī)械聲:“?！薄澳爿o助牛秋秀覺(jué)醒萬(wàn)毒之體，增加一名十大靈體家臣，獲得一千家族貢獻(xiàn)值”

緊接著。家族貢獻(xiàn)值霎時(shí)變更為九千零六十。這倒是意外之喜。此時(shí)牛秋秀也悠然睜開雙眼，看著自己完好的皮膚，眼中滿是驚喜:“家主，我真是萬(wàn)毒之體，我真是萬(wàn)毒之體！！”

親眼驗(yàn)證后。牛秋秀鼻子微酸，若是早日覺(jué)醒，那父親也不會(huì)枉死，父親為她吃了那么多苦，到頭來(lái)，一天福都享不到。

傅長(zhǎng)生見此，寬慰道:“秋秀，你父親知道你有這樣的本事，在泉下也能瞑目?！薄斑@多虧了家主，若不是家主，我早已經(jīng)一命嗚呼，更不會(huì)蘇醒萬(wàn)毒之體，日后秋秀定當(dāng)以家主馬首是瞻，家主但凡有所吩咐，不管是刀山火海，秋秀定然也不會(huì)眨一下眼?！?/p>

牛秋秀向傅長(zhǎng)生行了一個(gè)大禮。傅長(zhǎng)生讓對(duì)方起身后，將腰間一個(gè)儲(chǔ)物袋遞給牛秋秀，牛秋秀不明所以，接過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)里面皆是萬(wàn)毒蜘蛛，眼中霎時(shí)露出狂喜，同時(shí)又感動(dòng):“多謝家主，多謝家主！”

牛秋秀覺(jué)得說(shuō)再多還不如看自己日后表現(xiàn)。傅長(zhǎng)生微微頷首:“日后你在靈獸谷中再馴養(yǎng)一批萬(wàn)毒蜘蛛，如此一來(lái)，你的晉升之路也會(huì)快上不少?！?/p>

“是，家主”從船艙出來(lái)后。返回到自己密室后，傅長(zhǎng)生看著面板上的近萬(wàn)家族貢獻(xiàn)值，嘀咕道:“反正《大衍決》總是要修煉的，還不如早日推演，若是能夠修煉天雷星辰劍陣，那自己的底牌也多出一張?！?/p>

如此想著。當(dāng)即意念一動(dòng):“推演《大衍決》”嗡！面板顫動(dòng)。大量黃光涌動(dòng)。緊接著一個(gè)個(gè)符文涌現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)，黃光斂去，腦海中的面板上一行文字呈現(xiàn)而出:【大衍決第四層推演(200/300)】

進(jìn)度達(dá)到了三分之二，換算下來(lái)，他只需再消耗近五千家族貢獻(xiàn)值便能將第四層全部推演，這可是上古大能的功法，消耗一萬(wàn)多貢獻(xiàn)值便能得到，他覺(jué)得值得了。

神識(shí)一掃手臂內(nèi)側(cè)的五行洞天印記，發(fā)現(xiàn)自己依然未能進(jìn)入。袖子一揮。從秋雅部落得到的赤煉火銅懸浮跟前。右手掐訣。

游戲亮點(diǎn)

“嗯。”唐宋點(diǎn)點(diǎn)頭，“馬上到了?！薄岸！彪娞蓍T緩緩打開。一道優(yōu)雅性感的身影出現(xiàn)在面前的樓道里?！疤瓶?，青檸?！?/p>

柳青檸愣了愣，連忙打招呼道：“莫總！”“走吧，我?guī)銈冞M(jìn)去。”莫向晚微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。本來(lái)喝了很多酒、有些暈的柳青檸，并沒(méi)有多想，看了眼唐宋，乖乖的跟了過(guò)去。

三人在走廊里走了幾步，來(lái)到一處黑色裝甲門前。莫向晚輕輕拉開大門。緊接著，極具藝術(shù)感的玄關(guān)映入眼簾。走入室內(nèi)，寬敞的客廳豁然開朗。

大面積的落地窗將深圳灣的璀璨夜景盡收眼底。城市的燈光與海灣的波光交相輝映，形成一幅絕美的畫面。水晶吊燈灑下柔和的光芒，照亮了高檔的沙發(fā)、茶幾、島臺(tái)，營(yíng)造出溫馨而奢華的氛圍。

游戲玩法

臥槽，原來(lái)我不知不覺(jué)已經(jīng)這么屌了嗎？可我一個(gè)重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)拿……顧陸猛地回神，他意識(shí)到自己著相了。

獲得重量級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)，只是累積聲望的其中一條路，顧陸走的路，可以說(shuō)是更加光明正大——國(guó)家的認(rèn)可。進(jìn)可成為科研天才的擋箭牌，退可幫助國(guó)家外交，中間還能成為青少年標(biāo)桿，這是什么性價(jià)比？“那我要注意不能加入某些協(xié)會(huì)?！鳖欔懴肫鹆饲败囍b。

“當(dāng)然，何況除了我上面說(shuō)的這些，還有一點(diǎn)是大顧老師作為六大核心智庫(kù)的專家，本身就代表了官方的態(tài)度。”郭大法說(shuō)，“不過(guò)我的立場(chǎng)，對(duì)漢服推廣協(xié)會(huì)是不反對(duì)的，整頓古裝拍攝的市場(chǎng)，我們是裁判，對(duì)我們也有利，具體如何需要大顧老師自己考量，我知道的已經(jīng)全部都分析了?！?/p>

評(píng)測(cè)

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