游戲特色
但回想著剛剛玉星寒出掌時(shí)的霸道剛猛，張羽又有些心動起來。特別是他想到這種以純?nèi)怏w力量便能推動的武學(xué)，代表的便是可拓展性強(qiáng)，能夠應(yīng)用在方方面面上，是用來打基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)功法……
“要不偷偷學(xué)了，先不買使用權(quán)？大不了平時(shí)藏著不用便是。”張羽一時(shí)間有些舉棋不定起來，不過考慮到自己還未達(dá)到這門功法的修煉要求，他暫時(shí)還是將此事放到了一邊。
落日余暉下。嵩陽高中的天臺上。張羽體內(nèi)的大日氣海此刻已經(jīng)被推動到了4級（21/40），法力也隨著大日氣海的修行，擺脫了原本周天采氣法的變慢瓶頸，此刻已經(jīng)來到了44.3，并漲得越來越迅猛。
而此刻隨著太陽落下，日光逐漸黯淡，張羽也能感覺到體內(nèi)的大日氣海逐漸由原本的沸騰，漸漸變得平靜?！鞍Γ€是白天光照好，修行起來的效果夠強(qiáng)?！?/p>
“晚上的話……也得找點(diǎn)能替代的法子才行。”就在這時(shí)，一旁的白真真再次催促著張羽去白龍賺宋海龍和玉星寒的陪練費(fèi)了。
而之所以帶著白真真去，當(dāng)然是為了推薦白真真代課了?！D(zhuǎn)眼間，兩人已經(jīng)走進(jìn)白龍高中。作為半個(gè)白龍人，兩人熟練地行走在各種顏色不同、要求不一的通道內(nèi)，穿過跪著修煉的學(xué)生們，路過正在被學(xué)生辱罵的數(shù)學(xué)老師……
這一路上兩人亦是心生感慨。張羽心道：“白龍高中已經(jīng)變成動物園了?！弊詮膬扇诉M(jìn)入白龍高中之后，一路上看到的學(xué)生里面，幾乎10個(gè)里就有7、8個(gè)不似人形。
比如眼前就看到一個(gè)長得像是熊妖的家伙，正和另一名像是狼人的家伙一起，教訓(xùn)著一個(gè)保持著人類模樣的學(xué)生。
而熊妖的校服上印著35的數(shù)字，狼人則是36，人類模樣的學(xué)生胸口數(shù)字則是99。只見熊妖按著人類的腦袋，惱火道：“你小子！剛剛偷看了我的學(xué)習(xí)筆記是不是？”
人類模樣的學(xué)生顫聲道：“我……我不小心看到的?！币慌缘睦侨苏f道：“區(qū)區(qū)99位，連仿妖筋肉也沒有的貨色，竟然敢偷看示范班的學(xué)習(xí)筆記？把你的作業(yè)本拿出來，你的作業(yè)今天由我們做了。”
游戲亮點(diǎn)
這原始仙域中，有著不少困在王境漫長歲月的仙王，有些人甚至是紀(jì)元為單位。也有不少人嘗試沖關(guān)，只是后面都身死道消。
更多人是選擇前往界海朝圣，追尋那位帝者的腳步，尋求破王成帝之法。界海生靈殺來此界，激烈廝殺，血流成河，顯得極其慘烈。
在這個(gè)過程中，陳昭的人皇幡不知道收了多少仙王，原本的兇名從界海流傳到了此界。在這期間，陳昭拜訪了此界的諸多道統(tǒng)的仙王，跟他們坐而論道，探討成帝之秘。
這些仙王剛開始自然是不愿意，畢竟誰也不想無緣無故讓自身的大法外流。一屋子人，你想開個(gè)窗，大家都不同意，但你要是想把房頂掀了，別人也就同意你開窗了在陳昭拿出了人皇幡后，這些仙王強(qiáng)者全部笑臉相迎。
游戲玩法
“但是今天也是你第一次和我們這種天才戰(zhàn)斗，能夠讓你長長見識，這就是你最大的收獲?！薄暗枪谲姡揖筒豢蜌獾厥障铝?！”
說完戰(zhàn)刀停下，被他握在手中，渾身肌肉僨張，展現(xiàn)出百練鋼鐵鍛造出的健壯肌肉。林奇感受到環(huán)繞在韓振身上的危險(xiǎn)氣息，風(fēng)輕云淡地說道：“萬一我贏了呢？”
今年的金馬獎(jiǎng)的新聞，就掛在國內(nèi)娛樂網(wǎng)站頭條上。當(dāng)年的遼北狠人范德彪歷歷在目，眼下是真出息了，雙提金馬獎(jiǎng)最佳男主角。
評測
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