游戲特色

“狀態(tài)不在巔峰的話，訓(xùn)練效果也達(dá)不到最佳?！庇裥呛揭慌?，回想著剛剛的戰(zhàn)斗過(guò)程，回憶著張羽表現(xiàn)出來(lái)的種種技巧，努力將之收獲吸收，化為自己成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

他心中暗道：“這個(gè)張羽……果然是我最好的磨刀石?！薄暗任矣貌煌墓羰址ǎ瑢W(xué)會(huì)他身上的所有技巧，再配合我肉體強(qiáng)度的成長(zhǎng)速度，未來(lái)高中階段，恐怕便沒(méi)有人能在肉體力量上勝過(guò)我了?！?/p>

而玉星寒的身旁不遠(yuǎn)處，同樣坐下來(lái)的張羽看著眼前浮現(xiàn)出來(lái)的羽書(shū)。龍象崩山掌0級(jí)（0/1，4.96/5.0肉體強(qiáng)度，4/5級(jí)道心）張羽心中暗道：“這就是玉星寒剛剛施展的掌法嗎？”

他隨手在網(wǎng)上查了一下，接著眉頭一皺：“這掌法的使用權(quán)要20萬(wàn)？”“特么的……我要真學(xué)了這門(mén)掌法，豈不是給他培訓(xùn)一次，錢(qián)還沒(méi)賺多少呢，就要先貼20萬(wàn)出去了？”

但回想著剛剛玉星寒出掌時(shí)的霸道剛猛，張羽又有些心動(dòng)起來(lái)。特別是他想到這種以純?nèi)怏w力量便能推動(dòng)的武學(xué)，代表的便是可拓展性強(qiáng)，能夠應(yīng)用在方方面面上，是用來(lái)打基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)功法……

“要不偷偷學(xué)了，先不買(mǎi)使用權(quán)？大不了平時(shí)藏著不用便是?！睆堄鹨粫r(shí)間有些舉棋不定起來(lái)，不過(guò)考慮到自己還未達(dá)到這門(mén)功法的修煉要求，他暫時(shí)還是將此事放到了一邊。

落日余暉下。嵩陽(yáng)高中的天臺(tái)上。張羽體內(nèi)的大日氣海此刻已經(jīng)被推動(dòng)到了4級(jí)（21/40），法力也隨著大日氣海的修行，擺脫了原本周天采氣法的變慢瓶頸，此刻已經(jīng)來(lái)到了44.3，并漲得越來(lái)越迅猛。

而此刻隨著太陽(yáng)落下，日光逐漸黯淡，張羽也能感覺(jué)到體內(nèi)的大日氣海逐漸由原本的沸騰，漸漸變得平靜?！鞍Γ€是白天光照好，修行起來(lái)的效果夠強(qiáng)?！?/p>

“晚上的話……也得找點(diǎn)能替代的法子才行。”就在這時(shí)，一旁的白真真再次催促著張羽去白龍賺宋海龍和玉星寒的陪練費(fèi)了。

而之所以帶著白真真去，當(dāng)然是為了推薦白真真代課了?！D(zhuǎn)眼間，兩人已經(jīng)走進(jìn)白龍高中。作為半個(gè)白龍人，兩人熟練地行走在各種顏色不同、要求不一的通道內(nèi)，穿過(guò)跪著修煉的學(xué)生們，路過(guò)正在被學(xué)生辱罵的數(shù)學(xué)老師……

游戲亮點(diǎn)

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來(lái)不可限量?？隙苜嵑芏噱X(qián)！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

游戲玩法

掌柜也不惱。頭一回，難為情實(shí)屬正常。正因如此，要的東西不會(huì)太花里胡哨，繁多武者銳意進(jìn)取，無(wú)心家族。架梯取盒。

“以梁大人的身份，不會(huì)稀罕那些便宜物，此物乃魚(yú)蟾之衣，薄如蟬翼，貼而不落，宛若無(wú)物……”梁渠掃上兩眼，實(shí)在不好意思要求其它對(duì)比。

只想拿了東西馬上走人?！熬瓦@個(gè)！”“大人需要多少，一盒攏共此數(shù)，百兩一盒?！薄跋葋?lái)三盒，不，五盒?！?/p>

評(píng)測(cè)

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