游戲特色

今天早上只考一門語(yǔ)文，畢竟語(yǔ)文這科目時(shí)間太長(zhǎng)了，考兩個(gè)半小時(shí)，從九點(diǎn)開始到十一點(diǎn)半，所以自己可以晚點(diǎn)去。

不過語(yǔ)文那幾首古詩(shī)和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)?！薄疤昧?，都不會(huì)，我們沒救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了?！绷至⒆叩桨撞环采磉叄χf(shuō)。

“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭。”

游戲亮點(diǎn)

老邁的蒼龍臉龐都被熾烈之火映照得泛紅。他似乎是怔怔失神許久。都已經(jīng)忘記一位君王和權(quán)臣，在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該去攪亂局面，避免赤帝駕崩的巨大影響擴(kuò)散開來(lái)，把這消息徹底攥在手中，將其對(duì)自己的負(fù)面影響壓制到極致。

他只是安靜看著這猛烈的，燦爛的火焰。他給了姬子昌一個(gè)體面的選擇，讓他留下這氣運(yùn)和名位，前去做自己想要去的事情，但是姬子昌的選擇，卻讓姜萬(wàn)象沒能預(yù)料到。

生死事，亦大也。許久后，側(cè)眸看向那邊被神將列陣圍住了的公羊素王，白發(fā)在火中晃動(dòng)，姜萬(wàn)象從容道：“公羊素王，儒門第一，我還記得我當(dāng)年第一次見到夫子的時(shí)候，你也只是個(gè)中年書生?！?/p>

“而我也不過只是鮮衣怒馬的少年郎?！薄叭缃駳q月流逝，你我也都到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，到了現(xiàn)在這個(gè)局面了?！?/p>

游戲玩法

這變化也太大了吧？他腦海中不斷浮現(xiàn)出那雙令人膽寒的冰冷眼眸，以及那個(gè)無(wú)情地?fù)]舞著方天畫戟的少年身影。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，這些畫面便成了他夢(mèng)魘的源泉，而最終定格的，卻是剛剛那抹溫暖人心的笑容。

他無(wú)法分辨，哪一個(gè)是真正的呂布。劉備、趙云、關(guān)羽瞳孔震動(dòng)，望向楊瑾。他們也分不清。只有華雄臉上沒有大驚小怪，不處于戰(zhàn)斗中的呂布，放在人群之中，就是個(gè)平平無(wú)奇的普通人。

楊瑾搖頭，他剛剛沒注意進(jìn)去的那位青年，只是說(shuō)道：“奉先，是呂布的字?！睙o(wú)憂道人緊鎖眉頭，目光在張飛身上停留片刻，又迅速掃過院子中的關(guān)羽、趙云與華雄，細(xì)細(xì)審視了一番，心中暗自思量：

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