游戲特色

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。如果是其他球員，還可以場(chǎng)上做對(duì)手，場(chǎng)下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對(duì)方的‘豐功偉績(jī)’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

打不過，真的打不過！他可不想繼櫻井健太郎、河田雅史之后，成為木暮下一位被胖揍的對(duì)象?，F(xiàn)在已經(jīng)夠丟人了，如果打架還打輸了，里子面子都要沒了。

為了更好地限制高宮本宇，木暮沒有繼續(xù)得分，將精力集中在防守端，美其名曰致敬米蘭小鐵匠。于是，在木暮的盯防下，高宮本宇的反抗連水花都沒有濺起，徹底迷失在了賽場(chǎng)上。

高宮本宇越急越投不進(jìn)，就連罰球都受到了影響，4罰1進(jìn)，其中還有一個(gè)三不沾，成功致敬未來的Goat！媽媽，我要回家！去TM的籃球夢(mèng)！

高宮本宇被打擊的夠嗆，他的內(nèi)心已經(jīng)完全崩潰。時(shí)間一分一秒地流逝，場(chǎng)上的形勢(shì)也愈發(fā)明朗。海南附中試圖反擊，但不僅沒有壓制湘北，反而雙方的分差還在進(jìn)一步擴(kuò)大。

一鼓作氣，再而衰，三而竭！等到距離比賽結(jié)束還剩5分鐘時(shí)，海南附中球員再也支撐不住，強(qiáng)行提振的士氣呈現(xiàn)崩潰趨勢(shì)。

趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，湘北一舉將分差拉開到了30分。“可惡！”高頭教練扳斷最后一根紙扇，隨即無奈地將主力球員換下場(chǎng)，宣布投降。

就在高宮本宇即將下場(chǎng)的時(shí)候，木暮補(bǔ)上最后一槍：“麻生太郎比你強(qiáng)多了，最起碼他拿了8分，而你只有7分！”

游戲亮點(diǎn)

他心中暗道：“這個(gè)張羽……果然是我最好的磨刀石?！薄暗任矣貌煌墓羰址ǎ瑢W(xué)會(huì)他身上的所有技巧，再配合我肉體強(qiáng)度的成長(zhǎng)速度，未來高中階段，恐怕便沒有人能在肉體力量上勝過我了?！?/p>

而玉星寒的身旁不遠(yuǎn)處，同樣坐下來的張羽看著眼前浮現(xiàn)出來的羽書。龍象崩山掌0級(jí)（0/1，4.96/5.0肉體強(qiáng)度，4/5級(jí)道心）張羽心中暗道：“這就是玉星寒剛剛施展的掌法嗎？”

他隨手在網(wǎng)上查了一下，接著眉頭一皺：“這掌法的使用權(quán)要20萬？”“特么的……我要真學(xué)了這門掌法，豈不是給他培訓(xùn)一次，錢還沒賺多少呢，就要先貼20萬出去了？”

但回想著剛剛玉星寒出掌時(shí)的霸道剛猛，張羽又有些心動(dòng)起來。特別是他想到這種以純?nèi)怏w力量便能推動(dòng)的武學(xué)，代表的便是可拓展性強(qiáng)，能夠應(yīng)用在方方面面上，是用來打基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)功法……

游戲玩法

此時(shí)多年塑造的白月光形象破損，也讓波賽西的戀愛腦冷卻了下來，能夠用一種冷靜的眼神，看待眼前又變的瘋瘋癲癲的唐晨。

此時(shí)她內(nèi)心已經(jīng)毫無波瀾了。幾十年的執(zhí)念，在見到真人的時(shí)候，終是徹底破碎了。有些事情換一個(gè)場(chǎng)景，換一種心態(tài)。給人的感覺立馬就截然不同了。

原本的波賽西身上是作為海神子民，與生俱來的沉甸甸責(zé)任！以及身為大供奉，必須獻(xiàn)祭的恐懼，還有對(duì)未來的迷茫。只能將那僅有的一絲感情，牢牢的抓在手里。

評(píng)測(cè)

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