游戲特色

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學校也發(fā)起了“向喬喻同學學習，爭做年輕科學家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

游戲亮點

漸漸的，有漫迷看完了新連載的幾話，然后長嘆一口氣。意猶未盡，想立刻看下一期。不過，耐心地等待也未嘗不是一件好事。

他拿出手機，上了論壇開始查看《葬送的芙莉蓮》的漫迷反饋。自己心里有不少評論想要發(fā)表出來，先看看大家都在說什么。

漫迷們討論的熱點，居然比較集中地都在菲倫身上。[大噴菇！太形象了！這幾話生氣的樣子像極了！][可愛！想rua！][我第一次碰到一個女角色，又想把她當女兒，又想當妹妹，更想當女友和老婆，甚至當我媽也不錯！][兄弟，我們感覺一樣，拔劍吧！]有人專門挑出了菲倫坐下時的漫畫分鏡，進行了專門的評論。

[看到嗎？這堪稱完美的身材曲線，從背后角度進行筆觸的細膩刻畫。][女人的身后曲線，一向是喜歡推車老司機的最愛。][菲倫手撫平裙邊棱角的小動作，彰顯了她的細膩心思與淑女感，沒有半點的生硬，反而更加讓男人想要征服這樣的女人啊！][織田信吾老師實在是太懂了！][織田老師甚至用了半頁的畫面，專門描繪這個小動作。][織田信吾老師一定是愛好推車！還經常推車！可惡啊！好羨慕！]無數(shù)漫迷強烈表示贊同。

游戲玩法

接近托斯汀子爵的瞬間，繩團“嘭”的一下炸開，化作一大張密實的繩網，仿佛有靈性一般套向托斯汀子爵。然后又是一根帶著絲絲電光的圓頭羽箭飛射而來。

“啪！”羽箭同樣在半空炸裂，自爆炸位置，一道纖細的“電索”連接上了托斯汀子爵的身體?！局刖W減速！部分抵抗（減免95%）】

【套索陷阱！抵抗！】【束縛電索！部分抵抗（減免53%）】多蘭吟唱的【蛛網術】減速，接培根提前準備的【套索陷阱】道具，最后再補上【束縛射擊】！這還沒完！

評測

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