游戲特色

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來分配，同一個(gè)考場的學(xué)生，成績都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?，匹配到一起很正常。俗話說的好，成績這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對于后面的考場而言，交頭接耳式作弊效果不會很好：“這題你會嗎？”“我也不會，這題你會嗎？”

“我也不會，這題呢？”“不會?！薄疤昧?，都不會，我們沒救了?！贝蟾艜沁@樣的場景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場了?！绷至⒆叩桨撞环采磉?，笑著說。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭。”

“滾?。∥宜麐尶荚嚨臅r(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書包放在門外，語文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

倒數(shù)第二排靠窗，不過這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒得視奸了。

游戲亮點(diǎn)

校園。樹林下。一名男生牽著女生的手，開口道：“寧云毓，我有話對你說?！迸樇t紅的，低著頭，問：“你要說什么？”

“我——”“閉嘴。”兩人同時(shí)抬頭。只見樹上蹲著一名少年，神情嚴(yán)厲，喝道：“這里是學(xué)校，不是你們家，上學(xué)不要浪！”

男生惱羞成怒道：“你是誰！憑什么管我們的事！”“我是新來的轉(zhuǎn)校生，一來就看見你們在這里卿卿我我，嘖嘖嘖，你們父母讓你們上學(xué)就是來干這個(gè)的？”

少年冷笑道。男生畢竟才十五六歲，被他氣勢所攝，忍不住辯解道：“戀愛不是很正常的事嗎？學(xué)校也鼓勵我們交朋友——你一個(gè)陌生人，為什么要管我們？”

游戲玩法

只是可惜……奧爾良伯爵清晰的意識到，這火焰正是來自愛之道途的力量。它是被美之道途的“歌劇”所模仿的力量！身為奉獻(xiàn)道途、美之道途、均衡道途的亞森，根本無法深入理解愛之道途的能力。

而在空無之箱的輔助之下，奧爾良伯爵卻幾乎反過來理解并操控起了這份火焰！這在原本的情況下是完全不可能的。

——只有在空無之箱的輔助下才可能做到這種不可能之事！或許是因?yàn)樗冀K沒有絲毫動搖，看起來平靜如常，而亞森卻看起來已經(jīng)竭盡全力，氣勢全無……也或許是因?yàn)閬喩膶?shí)在太難聽了，以至于觸怒甚至驚醒了天鵝王。

評測

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