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有些玩家總是問(wèn)某些戰(zhàn)術(shù)或方法在更新補(bǔ)丁后是否仍然有效。從游戲設(shè)計(jì)的視角來(lái)看,補(bǔ)丁不可能改變游戲的基本玩法。對(duì)于是否適用的問(wèn)題,這也是小編不提供特定陣型的原因。只有戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)理念是普遍適用的,并能解決所有問(wèn)題。毫不夸張地說(shuō),這些理念在07、08、09年都適用,只不過(guò)那時(shí)沒(méi)有角色系統(tǒng)的復(fù)雜性。所謂補(bǔ)丁一換戰(zhàn)術(shù)就失效的情況,說(shuō)明那些戰(zhàn)術(shù)還不夠成熟。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的驗(yàn)證后,小編發(fā)現(xiàn)了一些方法,可以在目前基礎(chǔ)上使我們的戰(zhàn)術(shù)設(shè)置變得更簡(jiǎn)單和有效。
1. 陣型和球員角色
戰(zhàn)術(shù)策略決定了陣型??傮w來(lái)說(shuō),當(dāng)你的實(shí)力高于對(duì)手時(shí),能夠使用的陣型會(huì)更多。你可以使用三前鋒、雙前鋒加一個(gè)前腰、雙邊鋒或進(jìn)攻型邊前衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù),或者采用平行442。在防守時(shí),可以選擇442平行、雙后腰、三后衛(wèi)甚至是五后衛(wèi)加一個(gè)清道夫的陣型。需要注意的是,在使用一些雙平行站位時(shí),如果你安排了雙后腰或中場(chǎng),那么不能都是防守型,必須有人負(fù)責(zé)向前傳球,這就涉及到球員角色的問(wèn)題。
2. 安排球員角色
這里的變化很大。經(jīng)過(guò)試驗(yàn),小編發(fā)現(xiàn)FM提供的自動(dòng)安排角色和職責(zé)的功能并不實(shí)用。這個(gè)功能完全忽略了球員能力,僅僅依據(jù)陣型設(shè)置角色。因此,我們必須根據(jù)球員屬性為每個(gè)球員設(shè)定角色和職責(zé)。當(dāng)你替換球員時(shí),也需要根據(jù)新上場(chǎng)的球員重新指定他的角色和職責(zé)。關(guān)于如何尋找球員最適合的角色,大多數(shù)球員在所對(duì)應(yīng)位置的角色都會(huì)有10個(gè)屬性,所以我們只需將這10項(xiàng)屬性相加,最大的那個(gè)角色和職責(zé)就是最適合該球員的。
之后可以根據(jù)這個(gè)角色和職責(zé)相關(guān)的屬性為球員安排訓(xùn)練。對(duì)于中后衛(wèi)、前鋒和中場(chǎng)這三個(gè)位置,有的角色和職責(zé)可能少于或多于10個(gè)屬性,這時(shí)我們需要計(jì)算平均值,平均值最大的就是最適合球員的角色。
但是,我們也注意到,基于對(duì)手來(lái)決定自己的陣型時(shí),我們不一定能為球員安排最合適的角色。例如,如果你的兩個(gè)中場(chǎng)都是前場(chǎng)組織核心,他們就不能同時(shí)擔(dān)任這個(gè)角色,因?yàn)檫@樣會(huì)缺少一個(gè)防守角色。解決方法是讓其中一個(gè)人擔(dān)任防守中場(chǎng)角色,或者換一個(gè)防守表現(xiàn)更好的球員上場(chǎng),這就需要比較兩人在防守端的屬性。
3. 戰(zhàn)術(shù)安排
先說(shuō)全隊(duì)的戰(zhàn)術(shù),現(xiàn)在不再需要根據(jù)球場(chǎng)尺寸來(lái)指定傳球速度和利用寬度。因?yàn)樵谌魏螆?chǎng)地都可以采用任何傳球方式,而寬度的選擇取決于你是進(jìn)攻還是防守。
傳球:傳球是球隊(duì)能否獲勝的關(guān)鍵因素之一。如果設(shè)置不當(dāng),球員的表現(xiàn)可能會(huì)不佳,而你卻不清楚原因。在FM中,傳球的基本原則是:傳球能力較低的球員在進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳球時(shí)準(zhǔn)確性會(huì)降低。因此,我們需要在確定陣容后檢查所有球員的傳球能力。