游戲特色

“老師要指點(diǎn)他們？”大吾也發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜，來到了訓(xùn)練場(chǎng)。“應(yīng)該是的?！弊鳛橐幻矣鲬魰缘睦蠋?，景禾老師還真是“盡職盡責(zé)”啊。

身為“青年大師世界錦標(biāo)賽”的冠軍，卻沒有一點(diǎn)架子.有成為地區(qū)冠軍的“潛質(zhì)”??！“看樣子，是關(guān)東地區(qū)的人？”阿渡從他們與大木博士的關(guān)系中讀出了這一點(diǎn)。

能讓景禾看重的，必然是潛力不俗的年輕人.阿渡認(rèn)真了幾分?！半p方可以使用的寶可夢(mèng)為一只，當(dāng)一方的寶可夢(mèng)失去戰(zhàn)斗能力時(shí)，即為對(duì)戰(zhàn)結(jié)束。”大木博士簡(jiǎn)單地訴說了一遍對(duì)戰(zhàn)的規(guī)則。

事實(shí)上，很多時(shí)候訓(xùn)練家對(duì)戰(zhàn)是不需要說什么規(guī)則的。就像牌佬見面，一個(gè)眼神對(duì)上了，就開始抽卡。訓(xùn)練家也是。

一個(gè)眼神對(duì)上了，就開始對(duì)戰(zhàn)?！拔蚁葋?！”赤紅斗志昂揚(yáng)，率先申請(qǐng)。青綠雙手插兜站在一旁，倒是沒有要跟赤紅搶的意思。

正好先讓赤紅去試試水，他可以更好地觀察景禾老師所使用的寶可夢(mèng)狀態(tài)，以及對(duì)待他們的態(tài)度、戰(zhàn)術(shù)等等。在對(duì)戰(zhàn)方面，青綠比赤紅理智得多。

“好?！本昂绦Σ[瞇地站在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地的一旁，微微頷首。也正好看看現(xiàn)在的赤紅與青綠.戰(zhàn)斗水準(zhǔn)怎么樣。作為“長(zhǎng)輩”，先派出寶可夢(mèng)是必須的，所以景禾.丟出了精靈球。

“去吧，幼基拉斯?！薄斑蠂\呦嘰！！”紅光閃爍，披著一身墨綠色外殼的幼基拉斯興奮地出現(xiàn)在了場(chǎng)地之中，整個(gè)狀態(tài)甚至看起來有些亢奮。

果然這種“重要”的挑戰(zhàn)，就需要俺登場(chǎng)了！幼基拉斯雙手叉腰，朝著對(duì)面的赤紅招了招手?！斑蠂\！”小伙紙，放馬過來吧！而對(duì)于景禾召喚出的寶可夢(mèng)是幼基拉斯，除了赤紅外，眾人都不覺得有什么問題。

唯有赤紅，他其實(shí)最想挑戰(zhàn)的，還是景禾老師的耿鬼。等打贏了幼基拉斯，就能再挑戰(zhàn)耿鬼了.赤紅心想。同時(shí)，他也拿出了一枚精靈球。

游戲亮點(diǎn)

不，準(zhǔn)確來說現(xiàn)在不是光神之域了。永恒與創(chuàng)造之神印王座出現(xiàn)的同時(shí)，也有一個(gè)領(lǐng)域自神印王座內(nèi)釋放而出，那是王座自帶的永恒之域。

永恒之域與光神之域融合，形成了永恒之光領(lǐng)域。而永恒之光領(lǐng)域也不過是和徐淵的萬物領(lǐng)域持平。宛如黑洞般的半月形槍芒落在那道光盾上，發(fā)生的碰撞令空間動(dòng)蕩。

光盾上頓時(shí)就是出現(xiàn)了一個(gè)裂痕。裂痕迅速蔓延，并伴隨著空間動(dòng)蕩而迅速擴(kuò)散。宛如黑洞的漩渦仿佛與周圍的空間融合為一體，釋放著吞噬之力，吞噬著光元素的力量。

龍皓晨感受到永恒之光領(lǐng)域內(nèi)被吞噬的光元素之力，心中震驚?！昂镁畹恼惺??！痹趽碛袕?qiáng)大的攻擊的同時(shí)，竟然還有后續(xù)的作用，那漩渦的力量還能與空間融合。

游戲玩法

“鼬啊，或許要耽誤你見證自己弟弟的出生了?！甭鼓囊暰€落到了鼬的身上，摸了摸他的頭，揉亂了他整齊的頭發(fā)道。

“弟弟和母親都很健康，還有著綱手前輩的看顧，沒問題的?！摈哪樕珟е稽c(diǎn)遺憾，但話語卻很老成懂事。在弟弟快要誕生的時(shí)期跟在自己老師身邊出村執(zhí)行任務(wù)，雖然鼬心中有些難過，但忍者就是這樣。無論是父親還是母親，甚至是族人都在第一時(shí)間表達(dá)了支持，尤其是母親，更是為他準(zhǔn)備了一應(yīng)的物資。

苦無，手里劍，起爆符，醫(yī)療符，還有兵糧丸等?！奥闊┠懔耍詹??！甭鼓哪抗馀驳搅伺赃叴遄游蛇^來的日向一族的忍者身上。

評(píng)測(cè)

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