游戲特色
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證??！”
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
游戲亮點(diǎn)
“眾生輪回轉(zhuǎn)世又能有幾次？”“他們看不到天崩地裂之時(shí)的眾生哭悲之相?！薄翱蔀閹熆吹搅?，所以為師要為這眾生博一個(gè)未來，亦要一一清算那些盜主?！?/p>
“眾生都說，天塌下來，自有個(gè)子高的頂著?！薄盀閹熌耸堑乐?，天底下還有比為師個(gè)子高的嗎？”陳黃皮沒有說話。
李清虛身上先后有兩條神鏈斷裂，宛若粘稠的符文之光爆開，將秦銘擋住并震退出去。李清虛覺得胸腔中有憤怒的火光點(diǎn)燃，直接燒到了腦袋上，這個(gè)妖魔絕對是故意的，認(rèn)準(zhǔn)他的頭部不放。
事實(shí)上，秦銘沒做得那么明顯，斬其頭顱幾刀后，已經(jīng)改換目標(biāo)，進(jìn)攻胸部、腹部等要害位置。在大戰(zhàn)中，縱然李清虛憤慨之極，也是一句話都不發(fā)。
游戲玩法
這時(shí)候，苦難行者身后有律法騎士上前一步，對他小聲說了些什么。老者的目光隨之一變：“林賽先生，你身上的罪人標(biāo)記消失了?！?/p>
“是心之鋒艾德里安閣下幫我的?！绷仲愓故玖艘幌率种械摹景捉鹬€】，“我返回這里幫忙解除城市封印的東西也是由他暫時(shí)寄存在我這兒?！?/p>
“……”“【白金之鑰】?！薄奥煞ù髲d的鑰匙，心之鋒大人手中的【白金之鑰】！”幾秒鐘的沉默之后?？嚯y行者身后，律法騎士難以避免地竊竊私語起來。
評測
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