游戲開(kāi)荒指南，《蜀山初章》劍修開(kāi)局選擇思路

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在單人游戲中，劍修是首選職業(yè)，因?yàn)槠涓邆敵瞿芰δ軌虼_保玩家享受良好的游戲體驗(yàn)。在《蜀山初章》中，劍修的開(kāi)局選擇主要涉及天賦、功法、裝備和技能。

蜀山初章劍修開(kāi)局選擇思路

01 天賦選擇

在游戲初期探險(xiǎn)時(shí)，推薦選擇“刮骨”天賦，這樣在擊敗怪物和BOSS時(shí)會(huì)更加迅速。到了游戲后期，可以考慮選擇“蓋世”或“息怒”天賦。

02 功法選擇

四象元靈：能夠快速恢復(fù)藍(lán)量。

火萬(wàn)劍：可以持續(xù)造成傷害。

木萬(wàn)劍：不僅能輸出傷害，還能額外增加吸血效果。

魔像法文：群體傷害強(qiáng)大，適合團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)使用。

混元內(nèi)徑：整體實(shí)力最為強(qiáng)大，兼具輸出和防御，以及極佳的續(xù)航能力，適合單人刷圖。

玄元道章：追求極限輸出，適合固定隊(duì)伍的情境。

太乙劍訣：防御能力強(qiáng)但傷害輸出較低，不推薦使用。

03 裝備選擇

在游戲初期探索時(shí)，建議佩戴行件套，它可以額外提升透骨傷害效果。

后期建議更換為青龍?zhí)祝@不僅能夠提升真實(shí)傷害和透骨效果，

還具有一定幾率觸發(fā)無(wú)視敵人防御的技能，對(duì)抗BOSS時(shí)速度更快。

04 技能選擇

火萬(wàn)劍、木萬(wàn)劍：提供持續(xù)性傷害輸出。

火劍氣縱橫：組合3-4個(gè)萬(wàn)象技能。

火通幽、冰無(wú)上、冰蓮花、火蓮花：選擇2-3個(gè)游神技能。

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游戲特色

他很清楚永久意味著什么，24小時(shí)之內(nèi)，這種變化就會(huì)出現(xiàn)在他的身上?；蛟S用不了那么久，通常只要幾個(gè)小時(shí)……

“不可能，這不合理！這不合理！”劉強(qiáng)憤怒的大吼。這下輪到蕭杰大笑了，“哈哈哈哈，你難道還沒(méi)搞清楚這游戲的尿性么？這游戲的機(jī)制什么時(shí)候合理過(guò)？你繼續(xù)跑啊，就算你今天活著離開(kāi)，你也只剩下十幾二十年好活了，劉老登，受死吧！”

“我他媽跟你拼了！”劉強(qiáng)瞬間狂怒，此時(shí)此刻他再?zèng)]有了逃避的想法，此時(shí)此刻他只有一個(gè)念頭，復(fù)仇！老子的青春啊！

“麻麻，麻麻，你快瞧呀……老師來(lái)了，老師真的來(lái)了，還端著香噴噴的菜菜向我們走來(lái)呢！”“粑粑，粑粑，我們馬上就要開(kāi)飯飯啦…你快看，老師正端著美味的菜菜朝這邊走來(lái)呢！”

“哇，終于等到開(kāi)飯的時(shí)刻了，好開(kāi)心能夠吃到飯飯啦~”“菜菜，快快飛到我的小嘴巴里來(lái)吧，我要張開(kāi)大口把你一口吞掉，啊嗚~”

“啊嗚，啊嗚，我也要把你們都統(tǒng)統(tǒng)吃掉……嗯，這味道真是太美妙了…”“……”在寬闊的操場(chǎng)上，小朋友們端端正正地坐在坐位上，當(dāng)看到老師們手捧著色香味俱全的前菜緩緩向他們走來(lái)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，小手更是激動(dòng)地指向老師們的方向，滿心歡喜地期待著能夠立刻大快朵頤。

一旁的家長(zhǎng)們雖然內(nèi)心也充滿了欣喜，但表面上依然保持著鎮(zhèn)定，同時(shí)溫柔地安撫著自家那些蠢蠢欲動(dòng)、按捺不住的小家伙們：“寶貝，乖乖坐好哦，不要著急，飯飯馬上就來(lái)啦…”

但遺憾的是……這樣的安撫，并沒(méi)有太大的效果。孩子們完全沉浸在對(duì)美食的渴望中，壓根沒(méi)有理會(huì)家長(zhǎng)們的話語(yǔ)。

畢竟，在美食的誘惑面前，孩子們哪里還顧得上那么多呢！好在，端著各式前菜而來(lái)的老師們，見(jiàn)此情景，都不約而同地拿出了她們的“秘密武器”，笑瞇瞇地望著各自負(fù)責(zé)餐桌前那些興奮得幾乎要跳起來(lái)的小朋友們，溫柔地勸誡道：“小朋友們，都要乖乖坐好哦，不然的話，老師可就不把美味的菜肴放在你們的餐桌上了哦…”

一聽(tīng)這話，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)美味佳肴的小朋友們立刻收斂起雀躍的神情，規(guī)規(guī)矩矩地坐回了自己的座位上。老師們適時(shí)地給予了溫馨的贊揚(yáng)：“嗯，大家都是乖巧的好孩子，那現(xiàn)在，老師就把這些美食呈獻(xiàn)給大家吧，希望你們吃得開(kāi)心哦…”

游戲亮點(diǎn)

他隨手在網(wǎng)上查了一下，接著眉頭一皺：“這掌法的使用權(quán)要20萬(wàn)？”“特么的……我要真學(xué)了這門掌法，豈不是給他培訓(xùn)一次，錢還沒(méi)賺多少呢，就要先貼20萬(wàn)出去了？”

但回想著剛剛玉星寒出掌時(shí)的霸道剛猛，張羽又有些心動(dòng)起來(lái)。特別是他想到這種以純?nèi)怏w力量便能推動(dòng)的武學(xué)，代表的便是可拓展性強(qiáng)，能夠應(yīng)用在方方面面上，是用來(lái)打基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)功法……

“要不偷偷學(xué)了，先不買使用權(quán)？大不了平時(shí)藏著不用便是?！睆堄鹨粫r(shí)間有些舉棋不定起來(lái)，不過(guò)考慮到自己還未達(dá)到這門功法的修煉要求，他暫時(shí)還是將此事放到了一邊。

落日余暉下。嵩陽(yáng)高中的天臺(tái)上。張羽體內(nèi)的大日氣海此刻已經(jīng)被推動(dòng)到了4級(jí)（21/40），法力也隨著大日氣海的修行，擺脫了原本周天采氣法的變慢瓶頸，此刻已經(jīng)來(lái)到了44.3，并漲得越來(lái)越迅猛。