游戲特色
“寫過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過(guò)初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。
不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。
游戲亮點(diǎn)
【雖然感覺(jué)有點(diǎn)廢話，但能整理出這個(gè)思路，真的很關(guān)鍵！】【不是哥們，你們還探討上班基拉斯怎么樣了？就最小的那只給我，我指定也能混個(gè)地區(qū)天王當(dāng)當(dāng)！】
“嗯……”葉銀川估摸著，按照這個(gè)世界，班基拉斯的稀有和強(qiáng)力程度，直播間的絕大部分人，這輩子可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)養(yǎng)一只了。
但是他就不一樣了。日后成為職業(yè)訓(xùn)練家，征戰(zhàn)野外，如果遇到一只幼基拉斯什么的，指定要想辦法弄到手。那貨是真的帥啊。
雖然班基拉斯，跟自己可可多拉的最終進(jìn)化形態(tài)，波士可多拉，造型和屬性上，都有一部分的重合……但實(shí)際上，還是很不一樣的。
游戲玩法
老侯夫人看了一眼后說(shuō)道：“這康久清是個(gè)好的，只是出身寒微，家里只有一位老母和一個(gè)妹妹，家人都在老家裕省，他正在通過(guò)自己的老師謀一個(gè)外放的官職，人品、才學(xué)都配得上你，就是這家底不夠豐厚?！?/p>
“祖母，只要他有本事，肯上進(jìn)，家底不豐厚也無(wú)妨，我會(huì)讓康家的家底豐厚起來(lái)。父親現(xiàn)在雖然領(lǐng)了閑職，但是妹妹有了入宮的打算，以后難免要被卷入朝堂紛爭(zhēng)，孫女下嫁給寒門學(xué)子也能給侯府一些助力，您可不能小看了寒門?！?/p>
老侯夫人點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你說(shuō)的有道理，如果你妹妹真的被選中，你的婚事確實(shí)不宜高嫁，免得引來(lái)猜忌，若是你妹妹將來(lái)誕下皇子，就更遭人忌憚了?！?/p>
評(píng)測(cè)
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