游戲特色

是聲望，不是影響力，郭大法沒用錯詞，“大顧老師你的聲望來自《少年中國說》，來自《外交三部曲》，來自標桿、領航人、代表、先進人物等一系列官媒黨媒對大顧老師的評價?！?/p>

舉例子“代表”，外交單位發(fā)言人就說，“美方毫無根據(jù)地對我國應試教育進行批評，是膚淺的，是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學生的例子，那么我方也舉一個中方天才的代表：顧陸?！?/p>

來自美利堅又又又又對華夏憑空捏造事實的批評，發(fā)言人在記者會上的回應。實際上，美方又想拿快樂教育糊弄人，還說了自己國家的某某科研天才什么的。而中方提到顧陸，一方面是為保護科研天才，另一方面顧陸的戰(zhàn)績，在任何情況下都不會落下風。

郭大法講述完反問，“大顧老師，你覺得這種情況下，國內(nèi)宣傳方面可能會在你的投資作品上使絆子嗎？”“同理，漢服協(xié)會也是，如果大顧老師加入，頂破天也不過審核延遲，審核單位敢打回來么？”郭大法說。

臥槽，原來我不知不覺已經(jīng)這么屌了嗎？可我一個重要的文學獎項都沒拿……顧陸猛地回神，他意識到自己著相了。

獲得重量級文學獎，只是累積聲望的其中一條路，顧陸走的路，可以說是更加光明正大——國家的認可。進可成為科研天才的擋箭牌，退可幫助國家外交，中間還能成為青少年標桿，這是什么性價比？“那我要注意不能加入某些協(xié)會。”顧陸想起了前車之鑒。

“當然，何況除了我上面說的這些，還有一點是大顧老師作為六大核心智庫的專家，本身就代表了官方的態(tài)度?！惫蠓ㄕf，“不過我的立場，對漢服推廣協(xié)會是不反對的，整頓古裝拍攝的市場，我們是裁判，對我們也有利，具體如何需要大顧老師自己考量，我知道的已經(jīng)全部都分析了?！?/p>

“好的?！鳖欔懟貞S即郭大法又說郭帆想要見其一面。見我？是改編作品對原作者的咨詢嗎？也很正常，顧陸答應了，并讓郭大法約個時間。

該說的話都講完了，顧陸才掛斷電話。“近年來并沒有需要傷筋動骨的地方，所以對自身定位還不如旁觀者看得清楚。”顧陸總結(jié)了一番原因，思維很快又跳到另一件事。

“雖然獎項對于我來說只是錦上添花，但花能有還是有。過段時間，等人民文學連載得差不多了，出個集子?！鳖欔懶南?。

游戲亮點

陳傳手中這一本書，是聯(lián)邦那邊譯文書冊，是新光教過去的刊物，縱然這個教派在國際上被認定是邪教，可實際上能量很大，在很多正式場合，包括洲議會上都可以光明正大的出現(xiàn)，一些議員私底下都很可能是這個教派的成員。

這個教派之前在進剿下城區(qū)的時候他也遇見過一些，不過他們已經(jīng)被他們剿滅了。這本刊物上面的內(nèi)容講述的是消滅一個初之民部落的經(jīng)過，親歷者先冒充狩獵受傷者進入領地，等被部落的人湊巧救下后，先在那里和初之民交朋友，騙取信任，套取部落的情報。

等到部落最強大的戰(zhàn)士出外狩獵，他就傳出消息讓護教團將人圍剿，然后突襲部落，男女老幼都拉去器官工廠，只有有特殊才能的選出來，洗腦并成為教派的工具。

這里面有不少是當事人的詳細描述，這人沒有絲毫羞愧和不安，字里行間還一片洋洋得意。并且他們還光明正大的把自己做過的事情整理刊登出來，似乎一點也不在意被初之民的人看到。因為在他們眼中，初之民愚昧無知，只是一群“會行走的牲口”。

游戲玩法

甘言雨認真地對林天說道?！班蕖薄班培牛　薄鞍。俊薄班?？？”林天盯著甘言雨，三秒過后，這才確定沒有話題了。

非常奇怪的對話結(jié)束。聊到最后，似乎也沒聊出什么東西來。就這么著吧。林天心想。至少在他看來。這首曲子錄制得很好。

幾天后隨著新專一起發(fā)出來，一定能有很好的效果。隨后，離開公司，回家的路上。林天詢問起了甘言雨的演技學習計劃。

評測

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