游戲特色

“而掌心下方靠近手腕處的繭，則說(shuō)明您在使劍過(guò)程中，常常需要靈活扭轉(zhuǎn)劍身，快速的突至目標(biāo)身前?！薄胺线@些特點(diǎn)的，應(yīng)該是灰鷹劍法，你最擅長(zhǎng)的是不是這套劍法？”

武衡說(shuō)完，便微笑著看著她。此時(shí)的王妃，眼睛和嘴巴都張大，臉上滿是難以置信的神情。你你我我的想要說(shuō)什么，卻又像是噎住了一樣，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

過(guò)了好一會(huì)，將手掌收回袖子里，說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)我對(duì)你動(dòng)手，你一定是那時(shí)候就知道了。”“那我是不是說(shuō)對(duì)了，你學(xué)的是灰鷹劍法嗎？”

“是！”王妃說(shuō)了句，“你是知道這個(gè)劍法，還是推斷出來(lái)的？”“兩者有什么區(qū)別嗎？”武衡說(shuō)道。王妃眼神變換著，當(dāng)時(shí)自己就對(duì)他揮了一劍就被制服了，這么短的時(shí)間怎么可能就精準(zhǔn)定位到固定的劍法。

除非他也會(huì)這套劍法。但是，他是法師啊?！拔視?huì)的確實(shí)是灰鷹劍法?！蓖蹂f(shuō)了句。武衡看了眼對(duì)方的側(cè)臉，然后說(shuō)道：“跟誰(shuí)學(xué)的？”

王妃遲疑了下，“小時(shí)候跟著家里學(xué)的。”“這種劍法，只有你家里會(huì)？”武衡接著問(wèn)。王妃眉頭一挑，聽(tīng)這話他還真不怎么了解這個(gè)劍法。

連是不是家族劍法都不知道。“嗯，灰鷹劍法是家族的傳承劍法，都是由上一輩傳給下一輩?！蓖蹂f(shuō)了句，又轉(zhuǎn)頭看向她，“你想學(xué)？我可以教你。”

“不是說(shuō)家族傳承嗎？”“您一個(gè)法師，用來(lái)閑暇時(shí)候鍛煉身體也沒(méi)什么的?！蓖蹂χf(shuō)?！八懔税?。”武衡搖了搖頭。

灰鷹劍法自己在黑石鎮(zhèn)的時(shí)候就已經(jīng)解鎖了。感覺(jué)也算不上什么高深的劍法，實(shí)戰(zhàn)中能夠體現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)斗力也有限。

王妃也露出恍然，“以您的身份，想要一門劍法，應(yīng)該很輕松?！薄耙院笞杂闪耍胱鲂┦裁?？”武衡繼續(xù)問(wèn)道。

游戲亮點(diǎn)

他們肯定也知道今天來(lái)具體是聊什么，只是先進(jìn)行破冰行動(dòng)。馬埃爾笑著跟他點(diǎn)頭，將話題牽引向正軌，“既然巴內(nèi)特先生口中的三個(gè)聯(lián)賽最佳有力競(jìng)爭(zhēng)者有兩個(gè)在阿森納，那為何不三個(gè)一起？“只有優(yōu)秀的球員們一起合作，才有可能打敗所有強(qiáng)敵，捧得最高榮譽(yù)，甚至為英格蘭職業(yè)聯(lián)賽在歐戰(zhàn)爭(zhēng)光?！?/p>

巴內(nèi)特挑起眉頭笑了起來(lái)，“我們一直在找這樣的機(jī)會(huì)，這次無(wú)疑是最好的時(shí)機(jī)，只是許多事未達(dá)成前都難有定論，只能說(shuō)一起去爭(zhēng)取?！?/p>

“貝爾呢？”馬埃爾看他是塊橡皮糖，轉(zhuǎn)頭將皮球踢給了思維更簡(jiǎn)單的球員。“啊”貝爾翹起了二郎腿，給自己爭(zhēng)取了點(diǎn)思考的時(shí)間，接著認(rèn)真道：“其實(shí)我永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記我跟你的承諾，我也正在努力。

“只要一切合適，我會(huì)加盟阿森納的，我內(nèi)心的傾向已經(jīng)很明確了。”在貝爾與巴內(nèi)特對(duì)視時(shí)，馬埃爾也與斜對(duì)面的溫格對(duì)視一看，他看到后者的眼里帶著肯定與信心。

游戲玩法

戰(zhàn)略價(jià)值如此高的進(jìn)化場(chǎng)地，中海御獸大學(xué)絕對(duì)不會(huì)任由其置于危險(xiǎn)中。李謙甚至懷疑，下次若是過(guò)來(lái)，這處被能量罩保護(hù)的蜥人遺跡，很可能已經(jīng)變成了一座崗哨。

至于花費(fèi)更大的代價(jià)，建設(shè)成小型城池，估計(jì)不太可能。返回蜥人遺跡后，眾人便是沒(méi)有再耽擱，他們又一次乘坐飛行寵獸，按照開(kāi)辟出來(lái)的路線，迂回著，返回了烏云堡。

通過(guò)烏云堡內(nèi)的次元裂縫，他們幾人再次回到了桃李城?！霸蹅兿仍谶@里休整休整，還是直接回天海城？”回到桃李城后，看了看時(shí)間，已然較晚，岳院長(zhǎng)便是開(kāi)口問(wèn)道。

評(píng)測(cè)

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