游戲特色

他無(wú)法分辨，哪一個(gè)是真正的呂布。劉備、趙云、關(guān)羽瞳孔震動(dòng)，望向楊瑾。他們也分不清。只有華雄臉上沒(méi)有大驚小怪，不處于戰(zhàn)斗中的呂布，放在人群之中，就是個(gè)平平無(wú)奇的普通人。

楊瑾搖頭，他剛剛沒(méi)注意進(jìn)去的那位青年，只是說(shuō)道：“奉先，是呂布的字?！睙o(wú)憂道人緊鎖眉頭，目光在張飛身上停留片刻，又迅速掃過(guò)院子中的關(guān)羽、趙云與華雄，細(xì)細(xì)審視了一番，心中暗自思量：

“四位一流武將齊聚一堂……”其中緣由，稍一揣測(cè)便能洞悉。呂布進(jìn)屋僅片刻，便重新走了出來(lái)，恰逢楊瑾之言，他不禁投去一抹疑惑的目光，輕聲問(wèn)道：“咦？我似乎未曾與你謀面？你又是如何知曉我的表字的？”

他二十歲，母親方為他取此表字，也就是出山助董卓，三箭誅殺那草原王者之后。即便是與他有過(guò)數(shù)面之緣的華雄，也不知他的表字。

楊瑾看著從屋里走出的青年臉上露出疑惑之色，知曉這青年就是呂布，心中一驚?！霸谙聦?duì)天機(jī)神算頗有研究……正是憑借此術(shù)，算出了呂先生的表字?！彼B忙解釋道。

劉備、關(guān)羽、張飛紛紛將目光投向那出聲的青年，確認(rèn)無(wú)誤，此人正是呂布。然而，趙云卻不動(dòng)聲色地瞥了一眼軍師楊瑾。

天機(jī)神算？師父說(shuō)過(guò)，在這天地大劫之中，即便是圣人也難以窺探天機(jī)，這軍師究竟是如何得知呂布的表字的？看來(lái)，軍師楊瑾也不是等閑之輩啊。

“天機(jī)神算？”呂布不懂，隨口應(yīng)了一聲，沒(méi)有深究，望向無(wú)憂道人，臉上掠過(guò)一抹歉意：“無(wú)憂先生，實(shí)在抱歉，我有些私事需要處理，得前去招待一下遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。”

無(wú)憂先生平日里在外奔波忙碌，能抽出時(shí)間逗留此地也就短短數(shù)日。這期間屬于他二人的獨(dú)處時(shí)光，呂布常向無(wú)憂請(qǐng)教小城發(fā)展中所遇到的種種難題，閑暇之余，則陪著無(wú)憂先生實(shí)地考察，共同探討解決之道。

然而此刻，他的注意力卻被眼前這三位一流武將吸引。無(wú)憂道人點(diǎn)了點(diǎn)頭，“奉先，我在旁等候便是?！彼龘?dān)心奉先受人欺騙。

游戲亮點(diǎn)

轟隆隆。石臺(tái)冉冉上升，來(lái)到第六層?！澳軄?lái)到第六層的，都是君王級(jí)御者?！睂?duì)面石臺(tái)之上，一名穿著白色教士服的御者用中性嗓音開(kāi)口，身上同樣帶著淡淡的王者威嚴(yán)：“出來(lái)吧，我的本命心獸！”

砰！一頭龐大無(wú)比的陸龜浮現(xiàn)而出。其身軀龐大無(wú)比，龜殼之上滿是各種復(fù)雜玄奧的紋路，修為應(yīng)該到了五千年左右。

“吼吼！”陸龜嘶吼一聲，一片雨云浮現(xiàn)，天上竟然開(kāi)始下雨。嘩啦啦！四周環(huán)境不知何時(shí)變化，來(lái)到一片大草地。

旋即，這位御者又拿出自己的黃金圣典，一頭頭心獸浮現(xiàn)。上位領(lǐng)主級(jí)——雨箭蛙！上位領(lǐng)主級(jí)——水滄龍！在雨霧之中，這兩頭上位領(lǐng)主的身形竟然一下消失，仿佛隱匿起來(lái)般。

游戲玩法

不得已，只能重新?lián)炱饋?lái)。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂(lè)幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”

評(píng)測(cè)

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