游戲特色

“我想要的寶具嗎?！绷_峻摸了摸下巴：“只要是傳奇或者史詩(shī)的，特效越強(qiáng)大，越特殊越好！”羅峻現(xiàn)在手握一個(gè)融合進(jìn)化組件，一個(gè)神話(huà)組合模塊，還有一個(gè)神靈之息，兩次點(diǎn)化魔杖的機(jī)會(huì)，這些配合起來(lái)，能為他制作出兩件神話(huà)級(jí)別的寶具。他可不想浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)，所以想盡可能多的搞一些傳奇寶具，制造出最強(qiáng)大的寶具來(lái)！

“傳奇和史詩(shī)嗎？”老板娘掐了手中的煙，“你等我一下?！鞭D(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，過(guò)了幾分鐘，拿出了幾張手寫(xiě)的單子遞給了羅峻。

“這前面兩張，是我目前手里有的貨，可以現(xiàn)在就交易給你。至于后面的，我目前沒(méi)有，但是有把握能搞到手，最多三個(gè)月，就可以給你弄來(lái)。怎么樣？”

“這些就是全部了？”羅峻看著幾張單子，正反面密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了寶具的名稱(chēng)和介紹，一共有幾十件?！斑@些只是我可以保證給你搞來(lái)的?！崩习迥锏溃骸爸劣谄渌忸櫟目腿四芙灰捉o我什么，或者碰巧能遇到什么好貨，那都是不可預(yù)測(cè)的。也不排除，明天我手里就搞到了一件這上面沒(méi)有的傳奇。”

“我懂了，入場(chǎng)券介紹中提到過(guò)的隨機(jī)性嘛……”羅峻點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起單子仔細(xì)讀了起來(lái)。粗略一數(shù)，幾張單子記載了三十六件寶具的信息，其中三十一件都是史詩(shī)級(jí)，還有五件傳奇。而老板娘手中現(xiàn)在就有的，有兩件傳奇和十一件史詩(shī)。

那兩件傳奇是兩把武器，效果雖然強(qiáng)大，但都比較平庸，沒(méi)什么吸引羅峻的亮點(diǎn)。以現(xiàn)在羅峻的水平，沒(méi)有什么特別亮眼的效果，單純的武器裝備，對(duì)他的作用真的不大。

至于這十一件史詩(shī)，倒是有一件吸引了羅峻的目光。名稱(chēng)：踏人靴品級(jí)：史詩(shī)介紹：某個(gè)臭名昭著的冷血屠夫穿過(guò)的裝備，原本是一雙厚實(shí)的膠鞋，因?yàn)楦街吮姸鄡挫搴驮鼓?，讓它成為一件擁有非凡功能的防具?/p>

功能一血污：沾滿(mǎn)的全身的血污，附帶著受害者的怨念和戾氣，大幅增加防御力，同時(shí)穿戴時(shí)的腳步聲，會(huì)讓聽(tīng)到的人受到強(qiáng)烈的恐懼效果。

功能二兇器：穿戴該裝備時(shí)，對(duì)于智慧生物，會(huì)有額外的精神威懾效果。功能三踐踏：激活后用力踏地，會(huì)釋放出強(qiáng)烈的麻痹波動(dòng)，對(duì)附近十米內(nèi)的敵人造成傷害的同時(shí)產(chǎn)生麻痹效果，讓其難以動(dòng)彈。

備注：這個(gè)腳步聲，比班主任的高跟鞋聲更恐怖！…………羅峻沒(méi)想到，這個(gè)死亡屠夫套裝的最后一件，居然在這個(gè)雜貨鋪找到了。

游戲亮點(diǎn)

美國(guó)，弗吉尼亞州與華盛頓特區(qū)交界處的，蘭利郊區(qū)?；祀s在繁華商業(yè)區(qū)內(nèi)藏著的兩棟大樓。西邊的New Headquarter Building內(nèi)一個(gè)寬敞明亮的辦公室里，伯恩斯局長(zhǎng)正在聽(tīng)取著匯報(bào)。

“……你剛才說(shuō)的那個(gè)華夏數(shù)學(xué)家喬喻解決了黎曼猜想，所以這很了不起？”“是的，黎曼猜想是數(shù)學(xué)界最重要的一個(gè)難題之一?！?/p>

“所以這個(gè)問(wèn)題會(huì)對(duì)國(guó)家安全有什么負(fù)面影響嗎？比如華夏掌握了這個(gè)問(wèn)題的答案，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些威脅？”“嗯，事實(shí)上并不能這么理解。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的答案是向全世界公開(kāi)的。審核答案是否正確的就有美國(guó)的數(shù)學(xué)家。只是說(shuō)解決了……”

“哦，不用說(shuō)了，我明白你的意思了。他是位理論數(shù)學(xué)家?！薄笆堑?！”“好吧，我知道，雖然約翰遜是專(zhuān)業(yè)的，但這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我們現(xiàn)在沒(méi)必要因?yàn)橐晃焕碚摂?shù)學(xué)家去觸怒華夏。

游戲玩法

開(kāi)什么玩笑。師父廢了那么大陣仗。又是丹田化洞天世界。又是外邪做魚(yú)餌，就連魚(yú)線(xiàn)都是時(shí)間長(zhǎng)河。師父若不是為自己布置的，還能是為誰(shuí)布置的？

陳黃皮不提起這事還好。一提起這事。師父便無(wú)可奈何的道：“為師的魚(yú)竿在那弱水黑河之中，非是那丹田世界里，你只需夜里的時(shí)候泛舟河面，找到那塊石碑，然后叫出那河神將其撈上來(lái)就成?！?/p>

“可誰(shuí)知你又是顯化本相。”“又是打打殺殺?！薄斑€跑進(jìn)了為師的丹田世界之中，若非是為師心有所感將其撈了出來(lái)?！?/p>

評(píng)測(cè)

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