游戲特色
金丹工程已經(jīng)將結(jié)丹這件事拆分成了流水線,對(duì)結(jié)丹手法的了解,幾乎是獨(dú)步玄微。這方面的問(wèn)題,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就相對(duì)簡(jiǎn)單了。
這個(gè)時(shí)候,程運(yùn)身旁的王教授帶著程運(yùn)匆匆而來(lái),交給了他一篇?jiǎng)偝鰻t的論文,鄭法一看就猛地抬頭,看向兩人:“相互作用?”
“對(duì),我們?cè)谙?,如果將靈氣子符看成一種粒子,或者說(shuō)一種物質(zhì),那他們之間結(jié)合在一起,肯定是有種吸引力存在,從物理學(xué)的根本上來(lái)說(shuō),這不是一種相互作用么?”
“電子之間靠光子傳遞相互作用,那靈氣之間,靠什么傳遞?”鄭法恍然:“神魂!”從剛開(kāi)始學(xué)符法的時(shí)候,這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引,僅限于神魂的范圍,也就是說(shuō),只有在同一片神魂的范圍內(nèi),符文之間才會(huì)產(chǎn)生吸引力!反過(guò)來(lái)想,鄭法體內(nèi)凝練符基的時(shí)候,靈力中本就有自己的神魂……
只是鄭法一直以為是凝元丹的作用,現(xiàn)在想來(lái),若是凝元丹那么有用,為何每個(gè)人的五行環(huán)不同?如果用神魂的作用來(lái)解釋,卻又一切都說(shuō)得通了。
“這么說(shuō),神魂……”湯慕道皺眉道,“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)?”鄭法一怔,忽然意識(shí)到,這個(gè)理論,其實(shí)指向了法術(shù)的根本!或者說(shuō),這東西解釋了一件事:為什么修士要修煉神魂!為什么只有修士才能施展法術(shù)!再根本上來(lái)說(shuō),它解決了鄭法一個(gè)問(wèn)題:人在法術(shù)中的位置在哪里。
“還不好說(shuō),需要驗(yàn)證。”鄭法搖搖頭,如今這理論本身能解釋一些問(wèn)題,但還是只能算是一種假說(shuō)。后續(xù)還需要驗(yàn)證一些現(xiàn)象。
他看了王教授一眼,心中激賞,站了起來(lái)對(duì)王教授道:“不管怎么樣,這理論非常有見(jiàn)地……王教授,辛苦了!”
“程運(yùn),你熟悉養(yǎng)老院,王教授有什么問(wèn)題,你來(lái)解決,不能解決的,直接跟我說(shuō)?!币?jiàn)他如此客氣,王教授眨了眨眼睛,得意地朝程運(yùn)一笑,眼神中的含義不言自明——
誰(shuí)罩著誰(shuí)???你老師就是化成了灰,還是你老師!……九山界中,鄭法輕輕睜開(kāi)眼,拿出造化玉牒。造化玉牒中,有那八十多篇研討會(huì)的論文,其中最重要的,還是王教授的那一篇靈氣相互作用的論文。
游戲亮點(diǎn)
重新回到正陽(yáng)街十字路口,下車時(shí),林書友主動(dòng)掏錢結(jié)車費(fèi),還瀟灑地甩手裝作自己很忙的樣子:“不要找了。”
可等他下車時(shí),才發(fā)現(xiàn)坐在后排的小遠(yuǎn)哥從司機(jī)那里收下找零后才下了車。李追遠(yuǎn)將零錢遞給林書友,林書友有些尷尬地收下了。
“無(wú)端沒(méi)意義的因果,不要隨意擴(kuò)散?!薄懊靼?!知道!”萍聚照相館的門關(guān)著,拉環(huán)上掛著個(gè)木牌:“暫停營(yíng)業(yè)”。
李追遠(yuǎn)低頭看了看地上的磚頭以及玻璃櫥窗,然后往后退了幾步,指了指隔壁巷子里的二樓窗戶:“上去開(kāi)門?!?/p>
游戲玩法
聽(tīng)到魚哥的話后。勒提這才冷靜下來(lái),眉頭間也浮現(xiàn)出一抹凝重之色。說(shuō)完話就一直緊盯對(duì)方的魚哥,將其表情盡收眼底。
“怎么,四手暗鴉有智慧這件事很重要嗎?”魚哥忽然問(wèn)道。勒提聞言,瞥了他一眼,然后賤兮兮一笑:“你想知道???嘿嘿,就不告訴你?!?/p>
“哦?!濒~哥點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不意外。這讓想看他著急的勒提有些傻眼。怎么不問(wèn)了,你快接著問(wèn)啊?說(shuō)不定把我勒提大爺哄高興了,我就告訴你了呢?“你……難道不想知道其中的原因?”勒提忍不住又問(wèn)道。
評(píng)測(cè)
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