游戲特色
“好想在這里住下啊.”塔米發(fā)出了一聲感嘆?！靶岩恍?，你會(huì)被凍成冰棍的，”露露沃第一個(gè)從景色中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“不過(guò)雖然很冷，但是這種美景探索起來(lái)也是一種享受。”
哪怕是在這里看上一會(huì)也是延年益壽。塔米被她這一提醒終于是察覺(jué)到冷了，而且不是一般的冷。仔細(xì)一看，每個(gè)人身上正以緩慢的速度在凝結(jié)一層冰霜！體型最小的米菈已經(jīng)全身凝結(jié)滿了冰霜，她的臉色看起來(lái)也不太好，看起來(lái)超級(jí)蒼白的！但是她因?yàn)樯眢w上的虛弱甚至叫不出聲音來(lái)，被冰霜一凍結(jié)更是雪上加霜，而沉浸在絕景之中的人們一時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。
“火焰，快點(diǎn)生火，米菈前輩要死了！”催生植物的魔法加上火焰魔法就能夠制造簡(jiǎn)易的火堆，等到火焰終于升起的時(shí)候，米菈身上的冰霜緩緩?fù)嗜?，在治療魔法的幫助下，她的臉色逐漸好轉(zhuǎn)。
露露沃一行人圍坐在火堆前烤著火，她盯著身上緩緩?fù)嗜サ谋?，嘗試著使用別的辦法將其褪去，結(jié)果毫無(wú)效果。
也就是說(shuō)，這些東西只能夠依靠“火焰”才能夠去除？“這不是普通的冰霜，更類似于魔法?！彼读硕兑路?，看著緩緩落下雪花的伊魯席爾，感嘆道：“能在這里生活下去的都是些什么神人？”
他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了伊魯席爾的環(huán)境陷阱——寒氣傷害。在缺少熱源的情況下，寒氣會(huì)在冒險(xiǎn)者身上不斷的積累，等到全身都被冰霜覆蓋的時(shí)候，不僅會(huì)持續(xù)流失生命力，而且還會(huì)造成行動(dòng)遲緩、抵抗力下降等等問(wèn)題。
解決辦法也很簡(jiǎn)單，在身邊創(chuàng)造熱源就好，最簡(jiǎn)單的辦法就是隨身舉個(gè)火把，三歲小孩都能辦到。不過(guò)，開(kāi)始探索了之后真的可以隨時(shí)隨地舉著火把嗎？“向下走看看吧？”
雖然一開(kāi)始說(shuō)的只是上來(lái)看一眼，看完就馬上離開(kāi)。但是還有一句流傳已久的古話叫做“來(lái)都來(lái)了”。來(lái)都來(lái)了，不過(guò)去看看怎么行呢，咱們就在外圍蹭蹭不進(jìn)去。
最后一定會(huì)演變成進(jìn)去大探特探就是了。剛往下走了沒(méi)幾步，人們就發(fā)現(xiàn)了新的篝火，螺旋劍孤零零的插在火堆里，都結(jié)滿了冰霜。
點(diǎn)燃篝火之后眾人發(fā)現(xiàn)，他們可以從這里快速傳送到傳火祭祀場(chǎng)的篝火了，篝火傳送真是這個(gè)世界上最偉大的發(fā)明。
游戲亮點(diǎn)
外太空沒(méi)有空氣，也沒(méi)有水，屬于真空狀態(tài)。這就使得很多聲波類技能，無(wú)法在外太空使用。比如蘇沐雨的青鸞神鳥(niǎo)，新增加的技能是【青鸞啼天】，這個(gè)技能很強(qiáng)，近距離鳴叫，承受不住精神檢定的，都會(huì)被啼聲擊昏過(guò)去。
這個(gè)技能就屬于精神系的聲波技能。也就是說(shuō)，如果青鸞神鳥(niǎo)在外太空發(fā)出啼鳴，由于沒(méi)有空氣作為介質(zhì)，啼聲是傳不出去的，也就無(wú)法攻擊到目標(biāo)。
然而，有了【介質(zhì)掌控】這個(gè)技能，情況就不一樣了?！窘橘|(zhì)掌控】可以讓原本要在空氣中傳播的聲波，在真空狀態(tài)下也能傳播，因?yàn)槁曇魰?huì)沿著“空間”這種介質(zhì)傳播。
這個(gè)技能就是這么獨(dú)特。而且，等這個(gè)技能的熟練度練滿之后，陸恒還可以幫助蘇沐雨升級(jí)這個(gè)技能。陸恒現(xiàn)在還想象不到這個(gè)技能升級(jí)后會(huì)是什么效果，因?yàn)橐郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)。
游戲玩法
這些因素，除了實(shí)戰(zhàn)外，其他哪個(gè)不關(guān)乎未來(lái)，難道那些都是對(duì)方的加分項(xiàng)嗎？李清虛看著腳下的殘路，他面色陰沉如水，道：“我要和他實(shí)戰(zhàn)！”
他很清楚，不可能御路而戰(zhàn)了，再對(duì)轟一次的話，路肯定要斷了，他沒(méi)得選擇，唯有進(jìn)行一次真實(shí)的血戰(zhàn)！“可以，他很快就會(huì)進(jìn)入第二節(jié)點(diǎn)，那里有實(shí)戰(zhàn)廣場(chǎng)，但出于對(duì)稟賦絕倫、有志拓路的后來(lái)人的保護(hù)，需在同領(lǐng)域進(jìn)行?！?/p>
李清虛點(diǎn)頭，道：“沒(méi)問(wèn)題！”……秦銘在反思，認(rèn)為這次莽撞了。他本不愿生事，但對(duì)此地規(guī)則不了解，因?yàn)榭蠢钋逄摬豁樠?，打碎其塑像，結(jié)果竟引來(lái)這樣的對(duì)抗。
評(píng)測(cè)
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