游戲特色

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的。”……“鄭老師，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來(lái)如此！我就說(shuō)怎么到處都打聽(tīng)不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說(shuō)了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去??？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒(méi)意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過(guò)來(lái)人覺(jué)得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道：“不如描述的更具體些，你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來(lái)之后，也不給他們辦事，你們覺(jué)得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺(jué)得他們的工作似乎有些棘手了。“你為什么會(huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問(wèn)道。

“難道你們不覺(jué)得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問(wèn)道?！爸安皇钦f(shuō)了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開(kāi)始講吧？”

鄭希文接過(guò)了話頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒(méi)那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>

喬喻笑了，再次反問(wèn)道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒(méi)有！”不過(guò)隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說(shuō)道：“但我沒(méi)有是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽(tīng)了我的課，我保證以后錢對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)數(shù)字?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

好在地行術(shù)速度并不是很快，完全比不過(guò)輕功的效果，只是潛伏于地底一般人無(wú)法察覺(jué)，但是在蕭杰的望氣術(shù)面前，卻顯露無(wú)疑。

看得出劉強(qiáng)還是有些心機(jī)的，朝著城外移動(dòng)了一段距離后忽然一拐彎，進(jìn)了一旁的一棟客棧里面。蕭杰毫不遲疑，直接從客棧的窗戶飛縱了進(jìn)去，那白影卻又是一拐彎，進(jìn)了客棧的院子，蕭杰再次跟上。

就看到那白影猛地破土而出，顯露出劉強(qiáng)的真身來(lái)。原來(lái)這地行術(shù)雖然沒(méi)有時(shí)間限制，但是卻和潛水時(shí)一樣，會(huì)有一個(gè)呼吸條，呼吸條一旦消失就會(huì)掉血，劉強(qiáng)也不能一直待在地下。

他本來(lái)是想從客棧的大廳里鉆出來(lái)，這樣有房屋遮蔽，敵人很難發(fā)現(xiàn)他出土的位置?？上Э蜅５牡匕宥际悄灸绢^的，竟然無(wú)法露頭，只能從院子里現(xiàn)身。

游戲玩法

莫向晚以為她是來(lái)?yè)v亂、給蘇漁上眼藥的，然而金董事怎么可能這么無(wú)聊呢？金董事想達(dá)到的目的只有一個(gè)。讓柳青檸放棄想要獨(dú)占的念頭。

很多話，由唐總親口說(shuō)出來(lái)，效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于柳青檸自己去發(fā)現(xiàn)。今天借著唐總攤牌的時(shí)機(jī)，借著莫向晚帶來(lái)的沖擊，由自己將青檸科技的事說(shuō)出來(lái)，直接達(dá)到了最佳效果。

女人都是感性的，即便強(qiáng)如金董事也是如此，柳青檸自然也不會(huì)例外。“青檸，唐總目前并不在青檸科技任職，而這份產(chǎn)業(yè)又對(duì)他極其重要，你應(yīng)該不會(huì)拒絕我的這個(gè)邀請(qǐng)吧？”

評(píng)測(cè)

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