游戲特色

隨著木暮完成閉眼罰球，湘北隊的領(lǐng)先優(yōu)勢達(dá)到了令人咋舌的25分。在比賽還剩7分鐘的情況下，如此大的分差無疑給海南附中球員帶來了極大的壓力。

哪怕他們是王者海南，士氣還是不可避免地受到了影響，幾乎看不到獲勝的希望。高頭教練站在場邊，臉色陰沉得仿佛要滴出水來。

他無法接受球隊在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢的最后希望。

在球員們下場后，高頭教練開始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫停快要結(jié)束，高宮本宇的神情依舊無精打采?！案邔m，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽到教練的話，高宮本宇的眼神微動，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔荨Ｔ跁和＝Y(jié)束后，雙方球員重新上場。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒有放松對他的盯防?！?0：6！50：6！50：6！”

游戲亮點(diǎn)

電視上，沒有任何啰嗦和主持人介紹，還是和以前一樣的直接開始。由一人演示，然后旁白解說，搞得就跟紀(jì)錄片一樣。

“現(xiàn)在為大家展示的是五品武者等級，五品武者已經(jīng)能大幅度運(yùn)用“氣”進(jìn)行有效殺傷，此為盤龍絲，長二十米……”

只見畫面中，有一人出現(xiàn)，手腕上拿著一個杜若非常熟悉的武器盤龍絲，而且還是杜若更改之后的盤龍絲開始演示。

盤龍絲銀色的絲線泛著紅色的光芒，在空中閃爍，然后將前面的木樁切割?！安粌H僅如此，五品武者可以踏水而行……”

游戲玩法

周冷沉思片刻，問：“咱們武館之前，有過學(xué)生先天嗎？”鄧知玨搖頭道：“學(xué)生先天，一般只在云華金京出，而這兩個學(xué)校，不設(shè)附屬武館。其下的十大，自身都很難出學(xué)生先天，更別說武館生?！?/p>

“武館生，也出過先天，但那是在畢業(yè)以后。”“所以，你如果成為武館的第一個學(xué)生先天，武衛(wèi)部的老家伙們，不會吝嗇獎勵?！?/p>

“四奇身？”周冷問?！翱梢韵嘀@取?！薄拔涫ラT人？”“可以當(dāng)記名弟子。”鄧知玨道。“無頭神？”鄧知玨愣了一下，道：“應(yīng)該可以獲得一件的使用權(quán)，而不是贈送。畢竟，這是目前人類最強(qiáng)兵器。”

評測

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