游戲特色

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話(huà)說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)?！薄疤昧?，都不會(huì)，我們沒(méi)救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了。”林立走到白不凡身邊，笑著說(shuō)。

“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵。“誒，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺(jué)得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢(xún)問(wèn)。

白不凡沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒(méi)空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見(jiàn)狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開(kāi)始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見(jiàn)當(dāng)年老禿頭?！?/p>

“滾啊！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開(kāi)。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書(shū)包放在門(mén)外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門(mén)口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

倒數(shù)第二排靠窗，不過(guò)這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒(méi)得視奸了。

游戲亮點(diǎn)

眼膜處，真理泡泡不斷閃爍著。顯然，這秘辛已經(jīng)被泡泡所認(rèn)可，且判定等級(jí)不低。李漁也沒(méi)想到，看似平常的一幕畫(huà)面，竟然牽涉出了這么大的秘事。

野民的生存壓力有多殘酷，人盡皆知。畢竟他們的棲息地，是三大禁地。被“禁詭”屠殺，在萬(wàn)福城內(nèi)時(shí)了不得的大事。

可在至少有著數(shù)千萬(wàn)個(gè)體的野民群體中，卻實(shí)在算不得多稀奇。野民雖然沒(méi)什么智慧，茹毛飲血荒蠻無(wú)比，但體魄強(qiáng)大，生命力極其頑強(qiáng)，熱衷于生育，嬰兒存活率很高。

哪怕三處禁地內(nèi)都有著無(wú)窮兇險(xiǎn)，野民的數(shù)量也依舊在壯大著。簡(jiǎn)直如草如韭，怎么割也割不完。不過(guò)現(xiàn)在看起來(lái)，一場(chǎng)“恐怖佛災(zāi)”似乎在野民群體中醞釀著。

游戲玩法

這一瞬，他瞳孔一縮，急聲大吼。但一切已經(jīng)來(lái)不及了。全鶴真君身后，剛剛被關(guān)閉的萬(wàn)靈之門(mén)，此時(shí)居然再度浮現(xiàn)輪廓。

大門(mén)門(mén)扉浮現(xiàn)無(wú)數(shù)裂紋，然后，在全鶴回頭的一瞬間，轟然破碎。嗤?。。∫恢稽S金色大手，瞬間伸出大門(mén)，嘭的一下，精準(zhǔn)的抓住全鶴身體。

大手通體雕刻了無(wú)數(shù)符紋，宛如黃金打造，和之前的那只被隔斷的黃銅大手如出一轍，只是形態(tài)更實(shí)體化，塊頭也更大。

評(píng)測(cè)

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