歷史與游戲的交織，《率土之濱》曹丕圖鑒

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曹丕，字子桓，是曹操的次子，并成為了曹魏的開(kāi)國(guó)皇帝。從小，他就文武兼?zhèn)?，精通諸子百家的學(xué)說(shuō)，并且擅長(zhǎng)騎射。在曹操去世后，曹丕繼任為丞相，并于同一年登基，建立了魏朝以取代漢朝。在他的統(tǒng)治期間，曹丕以其卓越的治理能力最終實(shí)現(xiàn)了北方的統(tǒng)一。然而，在《率土之濱》這款游戲中，曹丕因其戰(zhàn)法的不穩(wěn)定性顯得有些尷尬，是否該拆解或保留他是一個(gè)讓小編也感到棘手的選擇。

曹丕-魏-弓
		曹操次子。其文武雙全，八歲能提筆為文，善騎射，好擊劍，博覽古今經(jīng)傳，通曉諸子百家學(xué)說(shuō)。曹操去世后，曹丕繼任丞相、魏王。之后逼獻(xiàn)帝禪讓成為文帝，以魏代漢，結(jié)束了漢朝四百多年的統(tǒng)治。在位期間，平定邊患。擊退鮮卑，和匈奴、氐、羌等外夷修好，恢復(fù)漢朝在西域的設(shè)置。并執(zhí)行了多個(gè)優(yōu)良政策，重用賢臣，使魏國(guó)安定。但時(shí)年40歲，病逝。

基礎(chǔ)屬性
cost：2.5	兵種：騎	攻擊距離：4	初始謀略：83
初始攻擊：83	初始攻城：11	初始防御：78	初始速度：45
武將組合——孟德之子
成員武將	曹丕(魏)、曹彰(魏)、曹昂(魏)、曹植(魏)
加成屬性	攻擊、謀略
激活條件	以上任意三將（非同名）組合激活
戰(zhàn)法選擇
基礎(chǔ)戰(zhàn)法	魏武之澤：使自身和友軍單體進(jìn)行攻擊時(shí)的傷害提高12.5%（受謀略屬性影響），每回合可以進(jìn)行兩次普通攻擊，持續(xù)1回合
可拆戰(zhàn)法	渾水摸魚(yú)：1回合準(zhǔn)備，使敵軍群體陷入混亂狀態(tài)，持續(xù)2回合

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游戲特色

另外，鋒芒也不夠，需要【破甲勁】賦予它無(wú)堅(jiān)不摧的穿透力……指腹用力劃過(guò)鋒刃，看著那一抹淡淡的血線，朱灝淼有些無(wú)奈的輕嘆一聲。

距離完全體狀態(tài)還任重道遠(yuǎn)啊……心念一動(dòng)，身旁的寶劍虛化消散，溶解在空氣中，朱灝淼看了眼胸前的黃金【龍徽】，一汪瀲滟如水的白玉小碟悄然浮現(xiàn)。

旋即，簡(jiǎn)陋?dú)埲钡慕鹕脑谟竦醒胍稽c(diǎn)點(diǎn)凝實(shí)，一層層半透明的靈氣花瓣在玉碟旁生長(zhǎng)蔓延，最后緩緩合攏包裹，宛如一朵含苞待放的睡蓮沉入虛空，只留下淡淡的時(shí)空漣漪。

將下一門基本勁投入【造化玉碟】生長(zhǎng)發(fā)育，黑衣少年邁開(kāi)腳步，大步流星走向青銅大門。就在這時(shí)，一顆雪白小腦袋從他腰間的皮囊中鉆出來(lái)，熟練的扒拉衣服爬到頭頂，坐上自己的專屬“寶座”。

“咦？水水，你頭怎么尖尖的？”輕快的腳步猛然一頓，朱灝淼一把將頭頂?shù)乃篮淖幼ハ聛?lái)，正要破口大罵，忽然表情一僵。

另一只手緩緩伸到頭頂，指尖觸摸到了從未有過(guò)的陌生觸感。冰涼，尖銳，鋒利，像是兩支小角！下意識(shí)的伸手一掰，結(jié)果整個(gè)腦袋跟著往下墜，朱灝淼甚至能感受到角上傳來(lái)的每一絲力道，仿佛那玩意天生就長(zhǎng)在腦袋上！這尼瑪是什么東西？在房間里找到一張華麗的全身鏡，朱灝淼看著鏡子里熟悉又陌生的人影，陷入了深深沉默。

他俊美到有些魔性的腦袋上，竟然真有一雙蜿蜒向上的犄角。不是幻象，也不是能量凝結(jié)體，而是真實(shí)不虛的器官！壞了！

小犄子露出黑角了！腦袋里閃過(guò)一道莫名其妙的瓜皮念頭，朱灝淼甩甩頭，湊近鏡子仔細(xì)打量頭上的異物。黝黑的小犄角上泛著金屬質(zhì)地的光澤，表面布滿一路蜿蜒向上的螺旋狀紋理，邪惡詭異中又帶著一絲深沉厚重的威嚴(yán)。

而在超自然的靈性視界下，能看到那些螺旋狀的紋理，其實(shí)是由一個(gè)個(gè)蝌蚪般蠕動(dòng)，明滅不定的扭曲符文組成。沉吟數(shù)秒，朱灝淼隱隱有所明悟。

看起來(lái)……像是某種概念、權(quán)柄、或者位格的實(shí)體象征。關(guān)鍵在于，這玩意的來(lái)源到底是【黑之書(shū)】？還是這個(gè)世界？

游戲亮點(diǎn)

“磬磬爸爸不僅廚藝高超，教育孩子也是一把好手啊！”家長(zhǎng)們聽(tīng)后，更加對(duì)黃駿刮目相看，心中的敬佩之情也更深了，同時(shí)也不免自我反省，覺(jué)得與黃駿相比，自己在某些育兒方面確實(shí)有所欠缺。

嗯，是的，得好好向黃駿學(xué)習(xí)，努力提升自己的育兒能力。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是每位家長(zhǎng)的責(zé)任。

于是，家長(zhǎng)們紛紛鼓勵(lì)自己的孩子向磬磬和薇薇學(xué)習(xí)：“你得向磬磬和薇薇看齊，你看她們用筷子多么熟練自如，你也應(yīng)該學(xué)著用筷子，不能總是依賴勺子?！?/p>

孩子眨巴著好奇的眼睛，有些疑惑地問(wèn)：“為什么不能用勺子呢？”家長(zhǎng)耐心地解釋道：“寶貝，因?yàn)槟阋呀?jīng)慢慢長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大就意味著要學(xué)習(xí)更多的生活技能，用筷子吃飯就是其中的一個(gè)重要部分。一旦你掌握了這項(xiàng)技能，就會(huì)變得更加獨(dú)立和能干，能夠自己很好地照顧自己。到時(shí)候，媽媽和爸爸一定會(huì)為你感到驕傲和高興的。”