游戲特色
不過(guò)可以肯定的一點(diǎn)是,他的對(duì)手里,必然會(huì)有青綠?!班??你們.”回來(lái)的景禾,發(fā)現(xiàn)了站在門(mén)口的青綠與赤紅兩人,還有站在他們身后的大木博士。
就見(jiàn)赤紅一臉的認(rèn)真,手里拿著精靈球,鄭重道:“請(qǐng)接受我的挑戰(zhàn),景禾老師!”“還有我!”青綠也拿出了精靈球。
這時(shí)候景禾才回想起來(lái),好像.這兩個(gè)小家伙在比賽中途就對(duì)自己發(fā)起過(guò)挑戰(zhàn),只不過(guò)被他含糊過(guò)去了。沒(méi)想到這比賽一結(jié)束,他們就迫不及待地又來(lái)挑戰(zhàn)了赤紅!青綠!“哈哈哈——”大木博士笑聲依舊爽朗,“景禾,他們現(xiàn)在可是把你看成了偶像?!?/p>
偶像?這兩人的?景禾甚至可以預(yù)見(jiàn)。只要答應(yīng)了和這兩人的對(duì)戰(zhàn),將來(lái)注定會(huì)是“無(wú)休止”的挑戰(zhàn),只要兩人沒(méi)能贏一次.那就絕對(duì)是見(jiàn)一次.挑戰(zhàn)一次!別啊咱又不是小智,偶爾對(duì)戰(zhàn)一下還可以,天天對(duì)戰(zhàn).很消耗寶可夢(mèng)們的體力的啊,很貴的但他好像已經(jīng)答應(yīng)了?要不放點(diǎn)水?景禾若有所思地搓了兩下下巴。
總不能派耿鬼去和他們打吧?他們好像才剛開(kāi)始旅行沒(méi)多久,上耿鬼太欺負(fù)人了。心中略一思量,景禾擺出一副認(rèn)真的表情,“你們,準(zhǔn)備好了?”
“準(zhǔn)備好了!”兩人異口同聲,然后又有些驚訝地看向?qū)Ψ?,最后同時(shí)“哼”了一聲,齊齊扭過(guò)頭。這幾乎步調(diào)一致的動(dòng)作你們說(shuō)你倆沒(méi)關(guān)系我都不信啊。
“好?!边x手村后面的訓(xùn)練場(chǎng)?!澳蔷陀晌襾?lái)暫時(shí)充當(dāng)裁判吧。”大木博士樂(lè)呵呵道。景禾老師要接受兩個(gè)小鬼挑戰(zhàn)的事情沒(méi)有多少人知道,但因?yàn)榇笕~他們住的比較近,所以發(fā)現(xiàn)了。
“悟松,這方面我有經(jīng)驗(yàn),這個(gè)冰袋給你,敷臉上明天就好了。”長(zhǎng)椅上,大葉大大咧咧地給悟松遞過(guò)去一個(gè)冰袋。
悟松面頰一抽,還是接了過(guò)來(lái)?!斑€說(shuō).這兩個(gè)小鬼是誰(shuí)?”大葉又問(wèn)道?!昂孟袷蔷昂汤蠋煹某绨菡甙桑昂汤蠋熕坪跻餐春盟麄兊??!蔽蛩砂驯诺侥樕?,齜牙咧嘴地說(shuō)道。
“老師要指點(diǎn)他們?”大吾也發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜,來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)?!皯?yīng)該是的?!弊鳛橐幻矣鲬魰缘睦蠋煟昂汤蠋熯€真是“盡職盡責(zé)”啊。
游戲亮點(diǎn)
佐原雪繪小姐又探頭探腦的把脖子伸進(jìn)大門(mén)。而后,就見(jiàn)到衣裝完整的綱手正立在那里,一副準(zhǔn)備停當(dāng)正準(zhǔn)備出門(mén),卻在聽(tīng)到動(dòng)靜后,以更加疑惑的表情回過(guò)頭與她對(duì)視的模樣。
許是注意到自家老師居然真的沒(méi)有偷吃她親愛(ài)的兄長(zhǎng),又或許是佐原雪繪自己也感覺(jué)自己現(xiàn)在的行為實(shí)在有點(diǎn)過(guò)分了。
四目相對(duì)之際,少女白皙的面頰上不由一紅,隱隱有些尷尬道:“我忘了問(wèn)你中午想吃什么水果,家里還有橘子和梨?!?/p>
“咣!”‘綱手’抓起矮塌上的枕頭就往大門(mén)的方向扔,佐原雪繪飛快把門(mén)關(guān)上,枕頭跟著后腳砸上門(mén)扉,發(fā)出啪嗒的響。
游戲玩法
誠(chéng)然這頭活躍意識(shí)體只是幼生體,戰(zhàn)斗力不在理論高度,可大多數(shù)人是唯結(jié)果論的,這迫使各國(guó)不約而同進(jìn)行了技術(shù)升級(jí),而導(dǎo)致這一切發(fā)生的陳傳,自然而然進(jìn)入了世界各國(guó)的眼簾,很多人或許不知道大順最高執(zhí)政府有多少成員,但對(duì)于陳傳卻是有印象的。
胸針男子煩躁的說(shuō):“可我們需要的只是破壞天際線,又不是要讓他們?nèi)フ孀鲬?zhàn),難道這還做不到嗎?”另一個(gè)人冷靜的說(shuō):“天際線是大順集權(quán)派多年精心編織的網(wǎng),我們不能只看表面,兩個(gè)人?”他搖頭,“不夠,我們至少需要三個(gè)人,才能確保行動(dòng)的執(zhí)行。”
“你是說(shuō)要讓護(hù)教團(tuán)的人出面?”“不需要,我們不能讓人知道這是我們教派做的事,至少表面上應(yīng)該如此?!绷硪粋€(gè)人從旁邊拿過(guò)來(lái)一封申請(qǐng)報(bào)告,“這個(gè)人一直在向洲政府遞交申請(qǐng),我很早就留意到他了?!?/p>
評(píng)測(cè)
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