游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

游戲亮點

“不知道！”李隆基氣樂了，啥都不知道，還啥都敢說?！靶?，那朕就告訴?！薄叭绻飪r漲了三倍但稅收卻不能同步增長，這也就意味國家的稅收相當(dāng)于縮減為原來的三分之一?！?/p>

“一個國家的財政收入減少了三分之二，它還能正常運(yùn)行嗎？！”“而國家一旦有重大突發(fā)事件，這種固化財政系統(tǒng)它能支持嗎？”

“當(dāng)人口越來越多，供養(yǎng)的人越來越多，財政支出的需要也會不斷增加?！薄暗实塾窒拗屏擞啦患淤x，不能再加稅，地方官員會不會拼命在朝廷無法公開監(jiān)管的“費”上想辦法？”

“最后，百姓承受的實際稅費只會比其實更高。”楊玉環(huán)聽得發(fā)懵，只能囁嚅道：“那……永不加賦……是個幌子？”

游戲玩法

此話一出，彈幕們紛紛表示【確實】。縱觀月光和貓的曲子，無論是《康康舞曲》還是《g小調(diào)第五號匈牙利舞曲》。

只要是舞曲，基本都是不需要費太多腦子，也沒有過于深刻讓人晦澀難懂的內(nèi)涵，完全可以放空大腦來欣賞的。所以，張東已經(jīng)提前替大家欣賞上了！【你小心點，不要復(fù)刻上次被嚇得摔倒的名場面就行！】一條彈幕冷嘲熱諷道。

聽到這句話，張東立馬就急眼了。“去你的！”“又不是只有我一個被嚇到！”“你就說月光哥的《驚愕交響曲》嚇不嚇人就完事了！”

評測

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