揭秘技巧，《三國(guó)殺》界姜維技能介紹

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三國(guó)殺中的界姜維被玩家們稱為“殺我神將”，因?yàn)樗軌蚣づ瓟橙似仁蛊涑鰵?。然而，許多玩家仍不清楚他的具體技能。因此，今天小編為大家?guī)?lái)了三國(guó)殺中界姜維技能的詳細(xì)介紹，感興趣的朋友們千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。希望這能對(duì)需要了解的玩家有所幫助。

《三國(guó)殺》界姜維技能介紹

一、技能概述

挑釁

在出牌階段，你每回合可以有一次機(jī)會(huì)讓另一位角色在以下兩項(xiàng)中選擇一項(xiàng)：1. 對(duì)你使用一張合法的【殺】；2. 讓你棄掉他的一張牌。

志繼

這是一個(gè)覺(jué)醒技，若在準(zhǔn)備階段你沒(méi)有手牌，你可以選擇以下一項(xiàng)：1. 恢復(fù)1點(diǎn)體力；2. 抽兩張牌。若選擇這樣做，你的體力上限減少1點(diǎn)，并獲得技能“觀星”。

觀星

在準(zhǔn)備階段，你可以查看牌堆頂?shù)奈鍙埮疲ㄈ绻麍?chǎng)上存活角色少于4個(gè)，則查看三張），然后按任意順序?qū)⑦@些牌放回牌堆頂或牌堆底。若你將所有牌放回牌堆底，你可以在結(jié)束階段再次使用“觀星”。

二、臺(tái)詞收集

1、挑釁：黃口豎子，何必上陣送命?/汝如欲大敗而歸，則可進(jìn)軍一戰(zhàn)！

2、志繼：我必定會(huì)全力以赴恢復(fù)漢室。/丞相的志向，定會(huì)竭盡全力實(shí)現(xiàn)。

3、觀星：了解天象容易則觀察，挑戰(zhàn)天命困難也要去嘗試。/想要做到盡人事，首先要聽(tīng)天命。

4、陣亡：遺憾的是大業(yè)未竟，我已戰(zhàn)死。

三、皮膚全集

1、烽火亂世

級(jí)別：史詩(shī)

獲得方式：消耗40000雁翎合成/通過(guò)雁翎甲招募獲取

2、斬將拔城

級(jí)別：普通

獲得方式：消耗400雁翎合成/通過(guò)雁翎甲招募獲取

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游戲特色

李唯一也不清楚惡駝鈴算不算空間法器，只能聽(tīng)趙知拙繼續(xù)講下去?！拔搴５がF(xiàn)在太難獲取了，蒼黎部族內(nèi)部都嚴(yán)重不足，每一粒都是用大量異界棺換來(lái)的。我的情況，又機(jī)會(huì)渺茫，吃了很可能只是浪費(fèi)。”

“能恢復(fù)到八泉，我已經(jīng)很知足，就不去讓少族長(zhǎng)和族長(zhǎng)他們難辦了?！薄拔沂侵荒苓@樣了，但李兄弟你不一樣，你要是把四小姐娶過(guò)門，今后肯定前途無(wú)量。老趙我八泉修為，給你們看門駕車，應(yīng)該是夠資格的吧？”

李唯一笑道：“我不娶她，難道就前途暗淡？”趙知拙也就玩笑一句，不再提此事：“咱們要不要去尋姚正昇，將其擒拿，帶去見(jiàn)少族長(zhǎng)或者甲首？”

顯然恢復(fù)八泉后，趙知拙信心也是隨之恢復(fù)不少。李唯一收起笑容：“姚正昇不過(guò)是一把刀而已，拿下他，難道就能扳倒楊云？別忘了，蒼黎部族和楊族的交情。楊云是楊族的嫡系子弟，八泉人杰，我們?cè)谏n黎部族算什么？”

趙知拙沉默半晌，幽幽道：“楊云既惦記四小姐，又惦記李兄弟手中的法器，還險(xiǎn)些致我們于死地。我來(lái)計(jì)劃一二，暗刺試試?！?/p>

李唯一嚇了一跳，沒(méi)想到老趙一下子變得這么硬，連忙道：“你別亂來(lái)，楊族背后乃是濉宗，就別說(shuō)那些老家伙了，僅僅惹出楊青溪，就夠我們喝一壺?！?/p>

已是四月天，天氣漸漸變得炎熱。街道上的行人穿著清涼了許多。二人走出城門，過(guò)了十?dāng)?shù)丈長(zhǎng)的木質(zhì)門橋，沿護(hù)城河邊的石板路回家。

石板路寬五丈，另一邊是一眼望不到盡頭的郊域。屋檐下的長(zhǎng)長(zhǎng)石階，坐滿一個(gè)個(gè)穿著草鞋，衣衫襤褸的孩童。他們約莫都只有五六歲，面黃饑瘦，像是走了很遠(yuǎn)的路，腳都磨破，臉上有一層厚厚的塵垢。

大概有近百人，像是坐在那里暫時(shí)休息。李唯一一路前行，打量著這些孩童。對(duì)面屋檐下，一雙雙圓溜溜的眼睛，也盯著他和趙知拙。

“怎么會(huì)有這么多孩子？”李唯一覺(jué)得不正常。趙知拙則見(jiàn)怪不怪，平靜道：“你仔細(xì)觀察，他們幾乎都是雙胞胎?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“顧陸老師，您好。你對(duì)離職怎么看？”主持人問(wèn)，“現(xiàn)代年輕人真的吃不了苦，并且浮躁嗎？”“現(xiàn)代年輕人離職率高于平均值——為什么啊，都怪我?！鳖欔懴乱庾R(shí)的回應(yīng)。

隨即他又認(rèn)真的回應(yīng)，“我看這個(gè)活動(dòng)，有很多作家接受訪問(wèn)，老師們?cè)趺纯?？”“很多作家老師認(rèn)為是教育問(wèn)題，現(xiàn)在的教育和過(guò)去不同了?！敝鞒秩穗S便概括的說(shuō)，“也有所持觀點(diǎn)認(rèn)為是環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的環(huán)境了?！?/p>

“我是年輕人的范疇吧，很多話我說(shuō)了是不是在為年輕人辯解？”顧陸說(shuō)，“如果把換工作快，都?xì)w結(jié)于浮躁和吃不得苦。那么是不是該想想，什么原因讓年輕人浮躁了。至于吃不得苦……先輩們拋頭顱灑熱血，是為了讓后輩們對(duì)生活有奔頭的啊，這點(diǎn)很重要?！?/p>

主持人后續(xù)的提問(wèn)都類似，顧陸回答了兩個(gè)，腦子有個(gè)想法?！拔矣幸粋€(gè)點(diǎn)子，我們把分開(kāi)采訪也沒(méi)什么用，把人都聚集在一起吧，討論討論我們應(yīng)該成為什么樣的年輕人?！鳖欔懻f(shuō)。